「僕(🌙)もそう思っ(✂)て、わ(💺)ざわざ廊下(xià )に(🐐)出て見た(♌)ん(💆)です(🏡)が、当番は大(🗞)(dà )河君だった(🗳)んです(🐰)。」
「(😳)ええ、(🍄)はじめのうちは、いつも(💜)こんなふうですよ。五分や七分はたい(🦍)ていおくれます。」
次(🎽)郎は足音を(🔤)た(🥢)てないように、みんなの間をあ(⛳)るきまわ(🥦)り、いち(🎥)じ(🛢)る(😕)しく(🗡)姿勢のわるいのを(🐗)見(jiàn )つけると、それ(🆚)をなおしてやっ(💗)た。
「出してわるい(🚼)ことはない(🚳)。しかし、出さな(⛷)い(🍲)ほうがい(🔕)いんだ。少(shǎo )なくと(⚓)も、今朝(🐰)(cháo )の(🏽)話には、(🧘)出(🚑)さないほ(🍞)うがよかったん(🍃)だ。」
すると、ちょうどその時、(🙄)事務室に人の(🐟)足音(🗳)がして、仕(💊)切りの引き戸(hù )を軽(🌵)く(🍈)ノックする音が(🗳)きこえた。
板木(🛩)を打って(👈)いた(📴)のは、は(🐁)たして大河無門だっ(🍣)た。シャツにズボ(😛)ンだけ(🌼)し(🆔)か身につけ(🏄)ていず、足(zú )袋(🧗)たびもはいていなかった。しかし、(☕)べつ(🥫)に寒そ(🥥)うなふうで(🆗)もなく、両足(🍚)をふんばり、頭から一(yī )尺(chǐ )ほどの高(🥤)さの板木を(🎩)、近(🦉)眼(🔀)鏡の奥おくから見(🏑)つ(😝)めて、い(🍱)か(🛌)にも念(🤚)入り(🎷)に、ゆっくり(🍙)と槌(👗)つ(🍐)ち(🥍)をふる(🥅)ってい(❓)た。
「(🌺)打ちやめ(🏚)る(⤴)と、そ(🔯)れでかえって起(🥠)きることも(😍)あ(💺)りま(👊)す(🤚)がね。」
ただ、(❇)組(zǔ(🎒) )織(🛀)に関(wān )することで(🛑)、室編成の(🦏)ほかに、生活(👇)内(nèi )容の面から、いろいろの部(✏)(bù )が設けてあ(🔙)り、全(🐆)員が期(qī )間中(🌓)に、一度(🏼)はどの部(bù )の仕(shì(😡) )事も体験するという仕組みになって(🍀)いたので、その運営の方法や(🕕)、(🚭)人(rén )員の割り当(🎶)(dāng )てな(⬜)ど(㊗)について(⛏)、い(🌄)ろいろの質問が出、その説(shuì )明に大部(bù(💛) )分(😖)の時間がつ(🎶)いやさ(🍩)れたのであった。
かれは、そう言うと、す(🃏)ぐお(🐈)じぎをし(🥥)て(🍬)、(🥒)塾長室を(🚘)出(chū )た。朝倉先(xiān )生(shēng )は(😗)無(💘)言のまま(📸)、か(🙂)れの(📈)うしろ姿を見(❌)(jiàn )おくっていた(🤪)。
解(🍿)散(sàn )す(🏾)るまえに、朝倉先(xiān )生が言(yán )った。
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