(🚑)まっさきにかれ(👕)の目(🍧)に(🚛)つい(👈)た(🥏)の(🚮)は、田(🎠)川(🚘)だった。田川はいやに胸(🍽)を張り(🥫)、軍隊流の不動(dòng )の姿勢でしゃちこばって(🚒)いた。そして、次郎が肩(jiān )かたから力をぬか(🏗)せよ(🐫)うと、どん(🐛)なに骨(gǔ )をおっ(📢)ても、な(👪)かなかそうはならなか(🧣)っ(👏)た(💾)。こ(🛤)れに反(fǎn )して、(👼)飯島は最初か(🦏)ら(🈹)、ごく器(⬆)用に正しい姿勢をと(🐫)って(🚦)い(🎁)た。もしかれが(🍘)、(📌)おりお(🤤)りうす目(mù(🎺) )をあけて(🕧)朝倉先生(🐣)の顔を(🥨)のぞくような(🌸)ことさ(🐋)えし(🔼)なかったら(🔌)、かれの(🌌)静(jìng )坐は(〰)、塾生(😵)の中で(🈺)も、最もすぐ(👦)れた(🤗)部(bù )類に属してい(♌)たのかもし(😘)れなかった(⏮)のである。
だれの顔に(🐒)も、何かしら(😞)、(🆒)ゆうべとはちが(🗃)っ(🍘)た(❔)感情(♟)が(⚾)流れて(👥)おり、互礼ごれいをす(🥫)まし(😿)て広(guǎng )間(jiā(🕓)n )を(➗)出て行く時のみんなの足(🛸)音も、これ(🕵)ま(💀)でになく静(jìng )粛せいしゅくだった。
(🐦)塾長室の(📭)掃(🈷)除は、朝倉先生夫妻(💠)が、空(kōng )林庵の(🎗)掃除(chú )をすましたあと、給仕の河(hé(😔) )瀬(lài )か(♋)わせ(🦗)に(👀)手(shǒu )つだってもらって、自分たち(🎥)の手(shǒu )でやることになっていたが、次(🐅)郎(🌂)も、都合がつきさ(👣)えすれば、手つだう(🍐)こ(👲)とにしてい(😸)たのである。
「(🗡)おは(🍋)よう。ここは何(🙆)(hé )室(shì )の受(shò(🐁)u )け持(chí )ちでしたかね。」(🤺)
次郎は大河の横顔(yá )を見つ(🕎)めて(🏮)、ちょっと(🈶)の間だまりこん(🔍)でいた(🐁)が、ふと、何か思(💱)い(🏀)つい(👴)たように、
「(🏖)心苦しけれ(🗼)ば、(🍭)君(jun1 )自身で何(📭)とか始(shǐ )末したらいいだ(😾)ろう。原因はもと(🐌)も(☔)と(🔪)君にあるんだ(🤶)から(🗽)。……私は、板(bǎn )木の音(🥏)そ(🚾)の(📛)ものを問題(🚀)にし(🌫)ただけなんだ。」
「君のま(🌯)じ(😐)めな(🖖)常(💕)識が(☝)それを許(xǔ )さないだろう。」
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