(🤔)仙(🍁)台へ来た当座、し(🍹)ばらく(🛴)わたしは同じ東北学院へ教えに(➰)通(😲)(tōng )う図画(huà )の教(👆)師(shī )で布施(💢)ふせさ(🙄)んという人の(⚓)家に(🤞)置(💊)いて(🕒)もらいまし(🦐)たが、その家は広瀬(🛳)(lài )川(💃)ひろせがわのほとりにあ(🌧)りました。遠く光るよいの明星(😀)が川向こうの空(kō(🍸)ng )によく見えました。母から(🕛)も東(dō(📍)ng )京のお友だちからも離れて(🥚)行って(🤐)、旅の空(kōng )にそ(👋)んな一(yī )つの星(xīng )のすが(📬)たを見つけ(🦒)たの(⏺)もうれしく(🤷)思(sī )いました(🏙)。
三 母を葬りに
(🌠)この古(gǔ )着屋さん(🌄)のや(🏕)ったこ(⚡)と(⬛)は、いつでも新規(😺)まきなおしの(🐒)ようでした。前(🙎)に皆さんにお話し(💀)した栗(💵)(lì )本くりも(🎀)と(🏵)先生な(🙅)ぞとは、まるきり(🥨)あべこべで、「経(😨)(jīng )験(yàn )」とい(🧗)うものがそ(☔)う役(😱)に立つ(🔘)と(👉)はかぎらないこ(🚻)とをそれとな(🕡)く教えてみ(🍂)せ(🦇)て(🍶)くれたのも、こ(🏞)の古着屋さんでした(😀)。なぜかといいま(🐹)すに、栗(lì(👽) )本先生は自分の(🐑)しくじり(🐒)までも役に立てよ(✒)う(🗡)としまし(🖍)たが、この(🥦)人の(🕤)ほう(🎊)はそれを役に立てようとは(🌿)しませんでし(🤔)たから(🖨)。
九 桃(🍏)
守山もりやまという(⛏)ところの(🚨)桃畑(🤨)は、わたし(🥈)たちの義塾ぎじ(📖)ゅ(🆕)くの木(🈸)村先生(📔)がお百(bǎ(😘)i )姓にす(🎐)すめて、(🙁)桃(táo )の(🚚)苗木(mù(📠) )な(🐬)えぎを(🕯)移し植え(🕥)させた(🥜)ことから(🦑)は(🐿)じまっ(⏺)た(🗼)と聞(🌦)きます。
そのころ、(❓)横浜から上(shà(😙)ng )総(🚼)かずさ行きの船(🦄)が出(chū(🥨) )ました。荷(📉)物(🛎)を(🤳)積んで(💎)横(héng )浜(☕)と富(📡)津ふっつの間を往復する便船でし(🤒)たが、船(chuán )頭(🕛)(tóu )に頼めばわ(👆)ずか十(shí )銭の船賃でだれでものせて(⭐)くれました(😊)。
その年(🚽)(nián )の秋(🕜)、東(🍨)京にはご(🐊)く激し(🛁)いコレラがはやりまして、(🏮)たく(🎩)さん(🏓)な(🔚)人(rén )がそのため(👭)にたお(📄)れたと聞きます。母(🍕)もそのひとりであった(🈚)のです。留守(shǒu )宅には(🦅)母よ(🥧)りもっと(🚪)からだの弱いものもいましたが、一番(fān )きれい好(hǎo )きで(🕍)、働くことも(🎚)好(🙂)きで、ふだ(🦓)ん(🙋)から食(shí )べ物にも気(🥈)をつけるほうの母(🤡)が、そんな病気にかかりました。行(🙆)って(🥠)見ますと、お(⌛)まわり(🎏)さんは門口(kǒ(🔻)u )に立(😕)っていま(🤘)す。そこいらは消(🎄)毒のお薬でぷんぷんにおっていま(🚇)す(🌺)。母は本(běn )所ほんじょの病院のほ(📣)うへ(👠)送(🔚)(sòng )られて、そこ(🥐)でなくな(➰)っ(🔔)たあとでした(⚫)。
ドイツのハイネという人が(🥥)先輩(🌹)ゲーテをたずねた時のこと(🍇)は、(💼)まだ(🈷)わたしの若(ruò(👲) )か(🈚)った(💫)ころにある書物の中に見(🤑)つけておいたこ(💳)と(🚵)なの(🚩)ですが、あの話は今だに(🐔)わたしの胸(🍹)に浮かん(🗜)できます。若(ruò(👱) )かった日のハイネはあの(📈)先輩をたずねる時のことを胸に描きまして、も(👉)しゲーテに会うことができたら、(🌕)あのことを話そ(🚺)う、このことを話そうと(✳)、いろい(🥙)ろ思(sī )いも(🔫)うけな(🥄)がら長い冬の夜を(🏏)送ったこともあるそう(⛪)です。さて、(🌈)会(huì )って(🕖)みる(🍣)と、(🚹)先輩はただサ(✖)クソニーの梅の(🔝)うまいこ(🏓)とをハイネの(🐛)前に言い(🔸)出(🤐)(chū(🍊) )して、(🧓)え(🌜)みを浮かべて(🏻)見(🎣)せただけ(🗯)であった(🌈)ということで(📗)す。
(✡)江戸に(🗡)召しかえされ(🚊)て(🌇)からの先生(🤘)は(⛪)昇平(🗺)校(🛂)し(😢)ょ(🍡)うへいこうとい(🤺)う名高い(😣)学校の頭取(qǔ )とうどりを命ぜ(🦏)られ(🏂)、上士じょう(💯)しの位に進み、さらに(🔱)鑑察かんさつ(🛑)といってだ(✒)れでもうら(🐀)やむ重(😖)い役目を(🌚)つとめる(📵)ことにな(😩)り(💺)まし(♌)た。それば(🔀)かりで(🚤)はあ(🐀)りません(🙆)、当時(shí(🎠) )は諸(🤯)外(wài )国(📌)の軍艦や商船がだ(⛺)ん(🍸)だん(🍞)こ(🍌)の国の港に集(jí )まって来る(🎤)よう(🎐)になりまして、(Ⓜ)日(🏜)本国じゅう大(👣)さ(🏻)わぎの時(🥨)でしたから(🛤)、その談判(🥟)にあ(🤥)たる外(🛑)国奉行ぶぎ(👶)ょ(⛽)うは勇(😻)(yǒng )気のある人でなければ(🚻)つとまりませ(📸)ん。先生(shēng )は一(yī(🎋) )番最後にそのむ(〽)ずかしい外(wà(📠)i )国(guó(🎗) )奉行を引(yǐn )きうけ、徳川の大(😾)身代お(⬅)おし(🚀)ん(🕯)だいを引(yǐn )き回(huí )し(🗞)た人(🍥)の一(🦍)人でした。
呉くれくみ子さんも、そうい(❤)う(😞)家(jiā )に(🖥)生ま(🥘)れた人(🎤)で(🤔)した。この人(rén )は明(🏬)治女学(🔍)校(xiào )という(🤖)学(🏻)(xué )校(xiào )で習(xí )字を教えなが(💁)ら、(👋)舎(shè(🍒) )監を兼ねていて、(🍻)多(duō(🌠) )くの生徒(⏺)(tú(😂) )か(🔺)らおか(🗂)あさんのよう(🏀)に慕(🌷)(mù )われた婦人(🔢)で(⬜)した。あ(🤾)の歴史のある学(🥂)(xué )校もおしまいの時分には(🔜)、先生(shēng )方(fāng )は(🛫)一(🙍)人去り、(🖖)二人去(👫)(qù )りす(🎏)るようになったのです。その(🌱)中で(👶)学校(xiào )の(🕰)盛(📸)(shèng )んな時も、衰えた(📆)時も、す(☕)こ(🔬)しも変らずに、いつで(📟)も(🈁)同じよ(🦃)うに人を教えて倦う(🏕)まなかったのは呉くみ子さ(💗)ん(📋)でした(🗿)。ああいう人(rén )の(🕣)生(🚤)(shēng )涯(❕)(yá )しょ(🤧)うがいは目(mù )立たないも(🏎)のですから、わりかた、世(shì )間(jiān )に知ら(📄)れませ(🍀)んし、そ(🛬)の人(🎉)の事(😒)跡も多く伝わ(🛩)り(👽)ません(🥙)。しかし、わたしは呉(wú )くみ子さんのような、男(🕐)(nán )も(🌠)及ば(🍵)ないほど守(🎣)る力に(😿)長た(🙂)け(🏞)た(🎍)婦人のあっ(🤢)たことを知っています。一番最後ま(😵)でふみとど(➕)まって、あ(💡)の学校と運命を(🚷)ともに(🏦)し(👂)た人も呉(wú(🛩) )くみ子(zǐ )さんでした。
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