何より(📻)も彼がなさ(🗣)けなく思ったのは、彼(📅)(bǐ )の同級(jí(🉐) )生(🚅)が――竜一や源次ですらも―(🛺)―彼と親しくしているところを上級(🐈)生(🦌)(shēng )に(👒)見(🛏)られる(🍐)と、妙にそわそわして、彼のそばを離れ(🐪)ようとする(⚫)こ(🏺)とだっ(🏆)た。彼は(🧛)すぐ彼(🖊)(bǐ )らの(⏹)気持を見(jiàn )ぬい(⛅)た。そして(🕹)心の中でひ(🏍)どく憤(🍦)慨(🕯)した。思い(🆖)きっ(🈲)て彼ら(💫)を面罵して(🍢)やろうかと思っ(🚠)たことさえ何度かあ(📵)った。しかし彼(🚜)はいつもそれを(🍯)思い(😲)とま(🌫)った(🎦)。
「何(⛰)でも(🐵)、新入生に対して、上級生が(🧟)訓戒をしているのに、地(🐦)べたばかり(💔)見て聴いてい(🥉)る(📯)のは(😤)無礼(🥃)だとか言(🕜)っ(🕣)たそうだ。」
一(📎)六 葉書(🤮)
「(🥍)そう(🚚)だろう。僕も四年(😌)生全(🤭)体の名(🤶)でバ(🍒)ックする(👮)のは(🦀)不賛(⌚)成(chéng )だ。」
「だって、五(wǔ )年(🛡)生は無茶ばかり言うんです。あ(🍀)んなこと言(yán )われて(⏰)、僕、へこんでい(📢)たくないんです。」
方々で(💌)賛成(chéng )の声(shēng )がき(🏋)こえた。
「五(🌐)(wǔ(🦌) )年生の方(fāng )が、(🤽)かえ(🛺)って気味わるがっていたそうだよ。」
「ええ、見てたん(🦏)です。地(🚍)べたを見るのは無礼だって(🏐)言うから、顔(🌥)を見(⛹)て(🎟)たんです。」
もっとも、生(👪)徒間(jiān )の噂に(⛺)よると、校(xiào )内(🏥)に二(🍝)人(rén )や三(🍻)人(😰)は(🍚)、尊敬(jìng )に値する先生が(🚩)いないでもない(🐙)らし(❌)かっ(🕤)た(📸)。ま(👑)た、入学(💣)式(💔)の時(shí )に、彼が(🔂)校長からうけた印象も、まだすっかり消(🔒)えていた(🍄)わけ(😻)ではなかっ(😝)た。しかし(📍)、そうした先(🆖)生たちは、次郎たちとはまるでべつの(🕐)世界に住んでいるようなもので、めった(🍕)にそ(🆚)の顔をのぞくこ(🔉)とさ(🈯)え(😖)出来(🎅)ないのだった。次郎(láng )は、そのために(💇)、中学校という(🔚)ところは、小学校にく(🥥)ら(🗳)べてず(🙋)っと奥行があ(🧠)る(❎)よう(⬛)な気も(🐰)し(🙏)たが、また(🦇)いやに不(bú )便(🕉)(biàn )なところのようにも思った。
「(🖐)冗談はよ(💚)そう。……どう(🦔)だ(🐙)い、(🗓)本(📛)田、君の(🎸)弟(💏)っ(😔)て(🚝)のは、いっ(🏟)たい、(🚛)物がわ(💬)かる方な(🌑)の(😳)か、それと(🎓)も(🚾)、ただ(㊗)の向こう見(jiàn )ずか。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025