3 子夏、(🕞)孝を問う(🏤)。子曰く、色難し(💽)。事有るときは弟子(📙)其(qí )の労に服し、酒食有る(🎚)ときは先(🔭)生に饌す。曾て是を以(yǐ )て孝と爲すか(💵)と。((🛫)爲政篇)
「そ(🃏)れ(❗)は、もう度々の(🕘)ことで、私と(👘)しても考(kǎo )えずには居れません。」
6(💌) 子曰(😅)(yuē )く、父在さば(🎖)其の志(😳)を観、父没せば其の行を観る(💩)。三年父(fù )の道を改(🤚)むること無きは、孝と謂うべし(♟)と。(学(xué(👳) )而篇)(💰)
楽(😳)長は、な(🧐)る(🐻)ほ(🤤)ど、そう云(yún )われれば、そうだ、(🎻)と思(sī )った(👶)。し(💲)かし(🕧)、それが自分(🦗)に邪(📣)(xié )心(💩)のあ(🚃)る証拠だと(⏩)は(🤱)、ま(🦄)だどうしても(🌷)思えなか(😶)った(🤷)。
(なるほど孔(🏾)子(zǐ(🔂) )は音(🏚)楽の理論に(⛪)は長(zhǎ(✋)ng )じ(🐔)てい(🔻)るだろう(🥈)。しかし、(🛫)実際楽器を握っての技術にか(🎬)けては、(🖥)何(hé(📘) )といっても自分の(🎯)方(fāng )が玄(xuán )人くろ(🚄)うとだ。)
「し(😊)か(🚘)し、そん(🕵)な意味なら(📽)、(🎺)今更先生(shēng )に云(🎨)(yún )われなくても、(♐)孟(🧙)懿(⛺)子もわかっていら(📗)れるでしょう。も(🛩)う永(yǒng )いこと礼(🚶)(lǐ )を学んでいられるので(🌝)す(😶)か(🦁)ら。」(👯)
「先達て珍(💏)し(🍍)く(⌛)孟孫が(🚽)たずねて(🃏)来て、孝道のこと(🈶)を訊(🌲)いていたよ。」
彼(🐘)は、孔(kǒng )子の部(bù )屋に(🐢)はいるま(🎄)で(🍜)、(🎚)ほとんど夢中(🐭)だった(🤢)。彼ははいって(⚪)見(🌺)て、森とした部屋の、うす暗(àn )い奥に、端然と坐っている(🈸)孔子を見出して、はじめて吾に(🍭)かえった。呼ばれた理由(🏬)をは(🏻)っきり意識(shí )し(⤴)たのも(🕺)、その時であっ(🕚)た。
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