漫画《パコパコ ママ av》2行目ライン
パコパコ ママ avあらすじ
「元来(lái )、正(zhèng )義は(🛣)階(☝)級にあるんじ(🌡)ゃないんだ。どんな階級にだって、正し(🐠)い(🌭)人(🏸)(rén )もいれ(👆)ば、正しくな(🦄)い人(rén )もい(💵)る(🍡)。正義(😲)(yì )は、そ(🚚)れをもっ(🧒)ている(🤝)一(yī )人一人の胸(xiōng )にしかないんだ(🧀)。五年生(👤)は五年(👷)(nián )生(shēng )なるが故に正義の持主ではない。同様(🌲)に僕らも、四(sì )年(🌡)生なるが故に(🛎)正義の擁護(📥)者だと主張するわ(🕔)けには(✝)いかない。四年(🐞)生(shēng )とか(💨)五年(💂)生(shēng )とかい(🎥)うことは、要するに正義とは何の関係(📨)も(🌲)ない(🎗)こ(🎊)となん(🎙)だ。それをい(🔮)かにも関係(🧓)(xì(🔉) )があるかのように思(sī )いこんでいるところに(⛓)、こ(🐑)の学校の(🍉)病(🎄)根があ(🚺)り、校風(😺)の(💁)あが(😢)らない大きな(🧤)原(📣)因(🏃)があるんだ。この学校では(🍛)、上(🙎)(shàng )級の名におい(😦)ていつも正(👳)義が蹂(róu )躙じ(👴)ゅうりん(🐰)されて(👥)いる(🎡)。現(xiàn )に本田の弟(dì )の場合がそれだ。僕(pú )はもう(🍓)一度はっき(🌵)り言う(🚟)、(🕗)正義(yì )は階(🕋)級にな(🏣)くて人に(⛽)あ(⏯)るんだ。もし(㊗)そうでなければ、全校一致も期(qī )待出来(👫)ない。それ(🛸)が(🛎)期待(dài )出(💕)来るのは、正義が階級(🏟)(jí )の(🤗)独占(zhàn )物どく(🌆)せんぶつでなくて(🎁)、何人の胸にも宿りう(🌱)るから(🚙)だ。だから僕(🚏)は、同級生の団(🚞)結よりも、正しい人(rén )の団結が先ず必要だと思う(👸)。僕(pú )は(🥃)四(🔇)年生を愛し、五(🦓)年(🏡)生を憎むために、本(běn )田(💸)の弟をバ(🦊)ックしようと言(yá(🛃)n )うんじ(📽)ゃない。僕(🔓)は学校全(quá(🚕)n )体(🐯)を(📖)愛するんだ(🕞)。学校全体の(🤛)正(🐔)義を愛する(💠)んだ(👸)。その(👍)ためには(😖)、(🖕)本田(tián )の弟のよう(🤟)な、(🔦)不正に屈(qū )しない魂を(➗)あくまでも擁護(👡)(hù(✒) )しな(📽)ければならんのだ。問(⛰)(wèn )題は、四(🆎)年生(shēng )の権威(wēi )がどうの、名(⛱)誉(⏩)がどうのというような、そんなけ(😖)ちけ(⚓)ちしたこ(🍿)とにあるんじゃない。大垣校(🖊)長(zhǎng )の(🐂)謂いわゆる大(👠)慈悲の(🛀)精神に(📻)生き、全(⏮)校(xià(🛌)o )の正義(yì )を護ろうと(🍸)言(🎗)うんだ。おれの言ったことを誤(wù(😎) )解せ(✈)ん(🧣)よ(🌟)うにして(🚪)くれ。」
鉄拳が同時に次郎の頬(jiá )に飛ん(📝)で来た(🎯)。しか(🦉)し、(🚙)次郎の両(liǎng )手が(🍖)狐の顔に(🉐)飛(fē(🦕)i )びかかったのも、(📴)ほとんど(🔃)それと同(tóng )時だった(🚬)。
(👉)次郎(láng )が(🐴)本(běn )校(xiào )舎の前(qián )ま(🚬)で(👧)来(lá(🤫)i )ると、ちょう(🏬)ど職員会議が終(⛸)ったと(💔)ころ(🍇)らしく、先生たちが(⛴)ぞろぞろと玄関から出て来るとこ(😾)ろ(😣)だった(✉)。彼は(🥟)先生たち(♊)に(📁)顔を(🐛)見られ(🕵)るのがいやだった(👐)ので、校舎の(🛀)陰にかくれて、人影の見(jiàn )えなくなる(👂)のを待(dài )つこと(🕠)にした(🥓)。
「べつに何ともなかったよ。」(😧)
(🚟)門(🚅)(mén )を出(chū(🛣) )ると、無念さが(💢)急にこみあげて来て(🤥)、涙(🐽)が(🕝)ひとりでに(🍋)頬を(🐤)流(🐃)れ(🏣)た。だが(🧜)、同(🎨)(tóng )時に、不(🥍)正に屈しなかっ(🔣)たと(👆)いう誇りが、彼の胸(😇)(xiōng )の(🈳)中(🕐)で強く波うっていた(🤪)。彼(bǐ )の涙(lèi )はすぐとま(🙇)った。彼(bǐ )は一人(⏺)で(📫)歩(🚑)きながら(😂)、(🖕)少(📢)し(💮)も淋(🏁)しいという気が(🏥)しなか(🥈)っ(🛹)た。「武士(shì )道(dào )」――(🧣)「慈悲(👹)(bēi )」(❌)――(🐲)今日講堂で見た(🔗)り聞いたりしたそ(👔)んな言葉(🌖)が、(🙍)いつの間(🧤)にか思い出(chū )され(📿)ていた。そ(😸)し(👗)て、「慈悲」という言(👇)葉(yè )は、もう(📲)正木(🐯)(mù )の(🧗)お祖母(mǔ )さ(🎴)ん(🆚)を思(♏)い出させるよ(🍏)うな(🍳)、そんなやさしい言葉ではない(🐃)ように(🎁)思(😥)われて来た。
五年生全体がざ(😨)わめき(🔅)立(lì )ってい(💍)るのをうしろ(🚆)に感じなが(👢)ら、次郎はもう(👋)渡り廊(🅿)下を二(èr )三(sān )間ほども歩いて(🚽)い(🍡)た。
「次郎ちゃん、大(dà )沢(zé )君って、(🚞)偉い人だ(🍮)と思(🈂)(sī )わない(💊)？」
「あたりまえにしていても、生意(yì )気(📩)だ(🧦)っ(🏐)て言っ(🏝)た(😖)ら？」
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