とにか(✅)く、この(💴)ことは(✔)、彼が中(zhōng )学校(🥫)の(🛸)先生(shēng )にかけてい(🔦)た期待が(💙)大きかっただけに、彼(💈)をこの(📱)うえも(✖)なく淋(🦒)し(🔃)がら(📷)せた。そして、ある先(🔼)生の授(🚁)(shòu )業(yè )のおりな(🍦)どは、その時間じゅう、小学校(🚉)(xiào )の教室で(🎸)権田(🔈)原先(👚)生に(🖐)教わっ(⏺)ていた(📗)頃のこと(📋)を(😃)思(😛)いうかべて、筆記帳(zhà(🚜)ng )にその似顔(💚)をいくつ(🚻)も書き(🥎)並べていた(🎚)ことさえ(🚩)あった。し(🌥)かし、一ヵ月(yuè )、二ヵ月と(📰)たつうちに、中(zhōng )学校とい(🔈)う(🎻)ところ(🤷)は、ど(📩)うせそう(🔪)し(🛳)たものだ、と諦めるよう(🌏)にな(📴)り、(🐕)その淋しさも、いつと(🏁)はなしにうすら(♌)いで行ったのだった。
「いや、ほんとうら(🐠)しい(💤)。さん(👽)ざんなぐられ(🚏)ていながら、涙(🥙)一滴こぼさない(🦌)で、じろり(🙏)と(🌶)み(🏓)んなを睨(👰)みかえして、(🤛)悠々ゆう(🏫)ゆうと帽子(👢)の(🥠)塵をはら(🦈)って出て行(🤑)っ(👝)た様子(🍢)は、ちょっと凄かった(🐁)って言っていたぜ。」(📓)
「うむ、新(🍰)(xīn )入(🀄)生(🔻)のた(🧤)め(🈳)に(🎑)戦うつもりだったんだね(🚚)。」
「それはたしかだ。」
「(🚄)なるほ(🚓)ど、(🛳)それではそのちび(🔧)の新入生(🌰)が狐(hú(🛀) )の顔を穴(xué )の(🧣)あくほ(📃)ど見つめていたっていう(♓)わけか(🛣)。」
次郎は大(🍃)沢には答えない(🦎)で、恭一の方を見た。そして、
「そ(⛳)うだろう(🔆)。僕も四年(nián )生(⏲)(shēng )全体(tǐ )の名でバックするのは不賛(zà(🛡)n )成だ。」
(五年(🥇)生に口実を与えては(🈸)ならない。)(👦)
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025