そう言っ(🐒)て、(🚈)まじめにた(🌅)ずねたのは(🌵)、(🤧)大沢雄二郎(🥕)(láng )という(🏩)生徒だっ(🔜)た。彼は、小学(📀)校を出て(🌪)から三年も町(⭐)(dīng )の鉄(📌)工(gōng )場で仂いたあ(🌰)と、ある人に見込まれて中(⏫)学校に(🏏)はい(🎰)る(👋)ことになったので、全校(💄)一の年長(zhǎ(💬)ng )者だ(🦗)った(🐩)。どっ(🏴)しりと落ちついて、思いや(🕗)りがあり、しか(📷)も(💈)頭が(👑)いい(⛅)ので、「(🍺)親爺おや(😲)じ」という(🥑)綽(🏕)(chāo )名(👁)あだなで(📱)みん(🔎)なに親(🖱)しまれていた(🍐)。とり(😦)わ(😤)け恭一は彼に(🚺)親(🗨)し(🐿)んだ。親(qī(🔖)n )しんだとい(👷)う(📫)よりは、心から尊(🍿)敬していたといった(🎍)方が(🗒)適(😘)当(👸)(dā(🚄)ng )かも知(zhī )れな(🦏)い。性格(gé )はまるでちがってい(🎋)たが、物の考(kǎ(📋)o )え方(🚙)は(🌾)い(❣)つも同(🏄)じ(🧐)で、しか(📙)も(🛌)世間を(🖲)知っているだけ(🏵)に、大沢(zé(🧛) )の(👈)方(🏰)にずっと深みがあった。大(🐰)(dà )沢(🥈)の方(💢)で(🔖)も恭一を真実の弟のように(🍋)愛(à(🧀)i )し(🚋)た。日(💤)曜(yào )などには、(🔭)二(èr )人は、終(⏯)日(rì(🌲) )、人生観めいたような(🛳)話を(🍒)して暮すこともあっ(🕥)た。
(🦔)恭一はまた顔(yá )を赧(nǎn )ら(🙎)めたが、
(🌠)大沢(zé )は何か考えるふ(🏧)うだっ(🖲)たが(📹)、(⛏)それっきり口(👗)(kǒu )をつぐんだ(🥔)。する(😆)と(🅰)、(🎂)ほかの一人が言った。
だ(🙈)が聰(🔜)(cōng )明(🏏)な(🐏)読(🥋)者ならば、(📿)彼(🎨)のそうした(🎅)行為の裏に、(🛃)いつも(🤾)一脈の哀(ā(🖱)i )愁(😑)(chóu )あいしゅうが流(liú )れ(🔄)ていたことを決(🏻)し(🕷)て見(jiàn )逃(táo )がさな(🥥)かっ(🦇)たはずだ。実際(jì )、(👘)哀愁は、次郎にとっ(🔑)て、過去十五年間、切って(👆)も切れない道づれであったとも(🦗)言え(🏴)るのである。彼の負(🖋)けぎらい、(🚷)彼(bǐ )の虚偽きょぎ、彼の(🎦)反抗(⏪)心と闘(🕝)争(zhēng )心、およそそうした、一(yī )見(jiàn )哀愁と(🔫)は極めて縁遠いように思われるもののすべてが、実(shí )は哀愁(🚾)(chóu )の(👆)や(🤺)むにやま(💋)れ(⚓)ぬ表(biǎo )現であ(❣)り、(⬜)自(🕥)然が彼に教(jiāo )えた哀愁からの逃路だったのである。そして、もし「自然の叡智(👖)え(🥉)いち」と(🧙)い(🎼)う(🐂)ものが疑えないものだとするならば、次郎の心がそろそろと詩にひかれ(👃)ていったというこ(🧞)とは、(⌛)必ずしも不似(👘)合(🐿)なこと(😛)で(👭)はなか(🐴)っ(😁)たであろう(🌥)。というの(🌤)は(🌟)、何人も自己(🌡)の(👔)真実を表現(🍦)してみたいという欲望(❔)をい(🍸)く(😘)ぶ(🍖)んかは(🥉)持ってい(🕗)るし、そして、哀(ā(🛋)i )愁(🍜)(chóu )の(💮)偽りのない表(😋)現に(🛋)は、詩(shī(🛢) )こそ最(♏)もふさわしいものだからであ(🐃)る(✊)。
「弟? そ(✂)うか。そう(🎳)言えば、今度(🧦)君(🌟)(jun1 )の弟が入学試験をうける(🙏)って、(🌓)いつか言(🤭)っ(🔡)ていたよう(🔁)だ(💺)ね。」(⛰)
次郎(láng )の(🙆)頭(💒)には、一(yī )年(nián )おくれて中学校にはいった自(zì )分のことが、自(🎮)然に浮(fú(🏄) )かんで来(🐓)(lái )た。が、彼の考えは、すぐまたもとにもどっていった。
「だいいち(🙀)、弟(💓)の(🌩)方(💈)が本田を相手にしていないのだろう。」
「あるとも(🐂)。われわれはもっ(🏩)と堂々た(🍡)ると(🚨)ころ(🚚)を見せ(👂)てやるさ。少く(🛒)とも、狐の(🖇)奴(🦐)(nú )みた(👰)い(🥡)な、へまは(🥐)やらん(🌥)よ。あ(✡)いつ、自分か(🔈)らわなに(🛒)飛びこんだようなものだからね。」
さて、七月になって(🔼)、お浜(🚹)(bāng )から(🏔)、俊亮に(🙏)あてて一(🔣)通の(😳)葉(yè )書が来た。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025