(😠)教(jiāo )室の方からは、(🌟)先生や上級(🚠)の児童たちが、(💄)大(🆔)声で叫び(💊)かわしながら、がたぴしと物(wù )を動(🐢)かしてい(🖨)る(🈺)音が(🏳)、(🛐)ひ(🐍)っき(❕)りなしに聞えて来(🤱)る。
彼は、もう一度、古い部屋(wū )の壁や天井を見まわし(🌆)た。長(🖖)押なげ(🎋)しの下(xià )の(😘)壁の上塗うわぬ(⛑)り(🔲)が以(yǐ(⛑) )前から一(yī )ところ(🧤)落ち(🦒)てい(🔏)て、(🥇)ちょうど(🥍)俯伏う(🦃)つぶせに(📳)なった人(rén )間(😣)の顔の恰好(🈴)をし(🚺)て(🏵)いたのが、今日(rì )はいつもより(🗞)大(🕵)(dà )きく見(jiàn )え(🧒)る。鼠が騒ぐたびに、(🐱)よく竹(🌪)(zhú )の棒(🏨)を(🌥)突き刺(🍥)してい(🤕)た(😏)天井(jǐ(👐)ng )の(🎲)節穴からは、煤す(💮)す(🤓)ぼ(🈶)け(🕜)た蜘蛛(🔬)の巣が下(🦆)っ(🐡)ている。彼(🏞)(bǐ )は、そうし(👞)た(🔋)も(🤟)のを見ている(🚋)うちに、以前ここに寝泊りしてい(🚱)た頃のい(🥉)ろ(🍚)いろ(🚄)の記憶を呼びも(⌛)どして、甘えたいような、淋(lín )し(💢)いような、変(biàn )な気(💸)持になっ(🚛)ていた。
(🕜)しばらく(🌑)すると、久(jiǔ )しく(💻)思い出(chū )さなかった(⛏)お浜(🦌)たちの顔が、つぎつぎに浮(✌)(fú )かんで来(lái )る。不思議な(❔)ことには、お浜(bāng )や、(🏼)弥作爺さん(👼)や(⚡)、お(🚠)鶴(hè )の顔(🌍)(yá )よりも、(🤷)眉の太い(🏖)勘(👦)作(🤤)や、や(🌼)ぶにらみのお兼などのきらいな顔(⏪)(yá )の(🅱)方が(🐅)、はっきり思い出され(🛡)る。それでも彼は、遠い(🕘)以(yǐ(🍟) )前(😥)の校番室の夜の団欒だんらん(🐙)を回想し(🥚)て、(🕘)いくぶん心(💞)が落着いて(🛰)来た。
「早く十疋にな(🤴)った方(🔗)が勝だ(📫)ぜ。」
と、いきなり彼ら(🚅)を呶鳴り(✅)つ(🌆)けた。
「ええ。……でも、(🔖)……でも、ね(💢)え次(💉)郎ちゃん、(👅)……」(📒)
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