「うむ。しかし、無理もない(㊙)ね。役所という(🚨)ところを君らは全く知らないんだか(🔂)ら。」
(😁)と(🦏)、道江はちょっと眼(🔣)(yǎn )を見張って、
と、(🛫)敏(🏐)子(✌)が微(wēi )笑(xiào )しながら(☝)、
(👎)町(⛏)(dīng )はず(♈)れからは松(🕶)並木の土手が広々と(🗄)した青田(tián )のな(🏸)かをう(🆙)ねってつづい(🕐)て(🎲)い(💿)る(🦂)。左は、ほぼ五(🍻)六間ほどの川で、向こう岸(àn )も(🏦)やはり松(sōng )並(bìng )木の土(tǔ )手である。旧藩(fā(🍜)n )時(🥑)代(🚙)の(😝)さる名高い土(☔)(tǔ )木家(jiā(🌆) )が、北山の水を町(🌒)(dīng )にひ(📛)く(⬆)た(♿)めに(🥤)開(kāi )鑿かいさくし(♿)た水(🌍)路だそ(🏉)うだが、いつ(📅)も探(➿)さ一二尺(🌕)ほどの清(🙊)冽せいれつな水が、かなりな速度で、(🆎)白(bái )砂の上を(🔬)走って(⚽)いる。その水は町に(♐)流(💢)れ入る直前(🧟)に直(zhí )角にまが(🐵)って一(yī )丁(🥜)ほど東に流(☔)れ、もう一度(dù )直角(😡)に南にまがっ(💾)て、町は(⚾)ずれ(📹)の橋の下(🍻)をく(📓)ぐ(🦄)って(🚑)いる(🥡)のであ(🤭)るが、その角のあたりに(⛑)は、背丈せたけ(🤶)ぐらいの渕が出(👅)来(🍔)て(🌱)おり、夏にな(🌴)ると、このへんの子供たちは、(🈚)よ(🈹)くそこ(😇)で水をあびる(➗)。土手を(🥙)とおって通(tō(👱)ng )学し(➕)ている中学生(🗄)(shēng )の中(🕕)(zhō(💸)ng )にも、学校の(🚐)かえり途には、子供たちにまじって水(🔣)をあ(🚿)びて行くも(🍼)のが少(shǎo )く(🤵)はない。次郎もお(🔏)り(👳)おりその仲(zhòng )間(📺)に(🍝)加わ(👲)る一人だが、きょうは、(🛶)とく(🖕)べ(🏸)つ暑かった(🔧)に(👒)もか(🏞)か(🚏)わら(🐂)ず(🤧)、そこ(🥖)を見(jiàn )むきもしな(🐦)いで(💠)通りぬけてし(🚝)まった。そ(😓)れか(📙)ら五六分も行(🖕)くと、一心橋という橋がかか(🥤)っており(🔃)、道をへだてて、駄(duò )菓子や(🐉)ところて(🎁)ん(😺)な(🎃)どを売る(🆗)小さな茶(🚳)店がある(😐)。次郎(😛)は(🕯)、(⛷)そ(🈺)の半丁ほど手まえに来たとき(🕕)、(🐷)今までう(👧)つむ(🔡)きがちになっていた顔(🚽)をあげて(🛒)、ふと向(🏯)こうを見た。す(🙁)ると、橋のたもとの大(🐰)きな松(⤵)(sōng )の木(🐚)(mù )か(🙁)げに、帽子をわしづかみ(🏠)にして向(xiàng )こうむきに立っている一人の中学生が眼(yǎn )にとまった。馬田である。制服のボ(😯)タ(🚧)ンをす(🤟)っ(⏸)か(❄)りは(🏑)ずして胸を(🥉)は(✏)だけてい(🎯)るらしく、襟(☔)(jīn )が首の両がわに(🌏)はね出し、(📬)腰にあてた左手のうしろ(😰)に裾(👉)がたくれあ(🛸)がってい(😧)る(💺)。
「(🐉)毎日(rì )そん(🐕)なことが出(👾)来て? 千ちゃん、きっと変(biàn )に思うでしょう。」
「僕(pú )、きょう―(💦)―」(😤)と、次郎は、また急(🔉)(jí )に眼を伏せて(🎆)、「(🆑)学校のかえりに(🌥)朝倉先(xiā(➗)n )生(shēng )をおたずね(♋)してみたん(🏕)で(Ⓜ)す。そし(☕)て(🐗)、僕たちの願いを(🍬)かりに県庁が許し(⛏)て(🍒)くれ(🆎)て(🦋)も、それ(🥛)で先生が(🌐)辞職を思い(😅)とまられることはない、ということ(🎙)がはっきりしたんで(🆚)す。先(🍥)生(🥩)としては、(🕕)それがあたりまえです。僕、(😒)そのことにち(👷)っとも気がついていな(☔)かった(🆓)んです。」
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