(⛪)大河は第五室の列の一(🔸)(yī )番(🔩)(fān )うしろにすわっていた。しかし、た(⏳)だ静かに(🤽)瞑(🍠)目めいもくしているだけで(🎭)、その顔(yá )か(😶)らは、かれの気(⏺)持ちが(👼)どう動いて(📅)いるかは、すこし(🦂)も(🚫)うかがえなかった。
次郎(lá(💀)ng )が入り口(🛵)(kǒ(🏳)u )に(🦏)立って様子をなが(😧)めていると(🐄)、
「田川(🎦)君のほかに(⏱)も、(💒)まだよく納(nà(💒) )得がいかない(🎌)でいる(😫)人がたく(📻)さんある(📟)だろうと思うが(🍌)、そうした根(gēn )本問題につ(🕰)いて(🗯)は、これから何度(🌏)で(📠)もむ(❓)し(🍬)かえして(🚶)話しあう機会があるだろ(💲)う。そこで、(😐)それ(🤵)はいちおう未解(jiě )決(jué )のままにして(💓)、ともかくも具体的な(🛣)問(🦔)題にはいる(🍱)ことにしょう。じゃあ、時(shí )間も(💧)おそくなった(😉)し(😇)、(🍁)私のほうから案(👪)を出(🦌)(chū )す(🌑)ことにす(〽)る(⛴)よ(🦍)。」
(🔍)それは第二(🧓)の笞(🚙)だ(🍐)った。しかも、第一(yī(👉) )の笞(😍)よ(🕷)りはるかに(🙆)きびしい笞(chī )だった。
次郎(🚴)は(🔂)、そんな対話の中に(🌷)も、友愛塾に課(kè )された大きな問題がある(🕋)と(🏙)思(sī )った。そして、(♋)かれら(🏋)の話がどう発展(🐇)してい(🍅)くかを(❄)興味(wèi )をもって待っていた。かれ(🐗)らは、(🛒)しかし、笑(📩)ったあと、(🎶)急に(💫)口をつぐん(🐓)でしまっ(🙂)た(☝)。次郎が大(🤭)(dà )便所の中に(🐌)いることをだ(💝)れかが思い出し(🌁)て、みん(🏈)なのおし(🐷)ゃべりを制止(🔠)する(🧣)合い図(🦕)を(🐌)し(🙃)た(🤟)も(🚸)のらしい(🚕)。
日曜(yào )日は、特別(bié )の計画がないかぎり、朝食後から(😤)夕(xī(⛸) )食前まで(🤩)自由(yóu )外出と(🖋)いう(🐏)ことになっていた。東京見物(😠)を一つの大きな楽(lè(🔥) )しみにして(😡)上(🔉)京して来(🕟)た塾(🏊)生たちは、(🈚)最初(chū(😉) )の夜の懇談(😌)会(😿)こん(🕷)だんかいで(🍏)、ほと(📧)ん(👿)ど議(🏪)論の余地なく、満場一致(👘)(zhì(😉) )いっち(🙌)でそ(🧥)れを決議し(🎙)ていた(😦)の(💂)だった。
朝(cháo )の行事は、まず室内(🔒)(nèi )体操(cāo )にはじ(💷)ま(🤑)った(⛩)。それ(🕰)は(🕵)友愛(ài )塾のために特(tè )に考(🛶)(kǎo )案されたもので、その指導も指(zhǐ(♍) )揮しきも次郎の役(😍)割だった。体操がすむと、朝倉先(🚄)生の合い図で静(🥟)坐せ(🔜)いざに入(🕛)(rù )った。これは就(jiù(🏛) )寝(🚴)前の静(jìng )坐(zuò )にくらべると、い(🍽)くぶんなが(🥞)か(💊)った(❓)が、それで(🛋)も、せいぜい十四五分(fèn )ぐらいだった。次郎は、今(🐾)朝も(🚐)足(zú )音(🌇)をし(🏘)のばせながら、塾(🔵)生(shēng )たちの姿勢(👚)を直(😶)してやった。
(🤧)次(cì(🆕) )郎は、(💻)そう言っ(😑)て、槌(chuí )を柱(zhù(🤫) )にか(🤺)け、(🍟)事務室(📠)(shì )の(🦁)ほうにかえりかけた。すると(😸)、その時まで(🐟)眉根まゆねをよ(🚁)せるよう(🏅)にし(🥃)てかれの顔(yá )を見つめ(🏞)て(🏩)いた大(dà(🗡) )河(hé )が、急(🙏)に(🔪)、真赤な歯(chǐ(🔥) )ぐきを(🕥)見せ、にっと笑(👃)った。そして、
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