「打ちやめると、(🤭)それで(🔻)かえって起(🈴)きること(🙀)も(🌔)ありますがね(📙)。」
と(🍿)、なま(🏊)返事をし(👮)て眼をそら(🛐)した。そして(🎹)、そのま(🏘)ま、すぐそ(🍡)こを去り、塾長室のほう(🎶)に行(🔶)った。
次郎は、いきなり(😪)ぴしり(🙊)と(🚩)胸(😚)(xiōng )に笞(chī )む(🧣)ちをあ(🌮)てられたような気がし(⏩)た。かれの眼には、(🍅)大(dà )河の(💵)、今(jīn )朝のしずまりきった静(💔)坐(🚰)(zuò )の姿がひとり(🤮)でに浮うかんで来た。むろん、先生に返す(🦁)言葉(yè )は見つ(🍶)からなかった。先生は(🌏)、(💤)す(🔓)ると、微笑(👗)びしょ(😎)うし(👩)ながら、
「い(😜)や(📑)、そうではあ(😢)るまい。世の常(🌏)の心では、(😷)あ(🚞)あ(🤯)はつ(😭)け(📺)るも(🎢)のでは(🏏)ない。わ(🌝)し(✴)の耳(ěr )には(🐚)、そのま(🍳)ま仏(fó )界(➗)ぶつかいの妙(💙)音みょう(🔧)おんと(😂)もき(🥇)こえたのじゃ。鐘(🛴)を(📞)つ(🌚)くなら、あのよ(⏫)うにつき(🤟)たいもの(🐱)じゃのう(🔮)。何(🎤)(hé )も遠慮えんりょすることは(🥓)な(💽)い。みんなの(👴)心(xīn )得にもな(🔂)ることじゃ(👀)。かくさ(📭)ず、そなたの気(🕴)持ちをきかせてはくれまいか。」
「すると(🙆)、起(qǐ )こしてまわるほう(🎽)が早(zǎo )い(🕜)で(🐅)す(🌘)かね。」
「感じたとも。あん(👡)な(⛷)落ちつ(😑)いた(🎨)打(dǎ )ち方は今日(💼)のよう(🏽)な寒い朝には、なか(🕙)なかで(🍒)きるも(🍯)ので(💊)はないよ。」(🐖)
「田(🙉)川はどうだい。」
「気が(🌟)つ(😪)い(🛑)ているなら(📟)、すぐそう言って(💀)くれたらよか(🐃)りそうなものだ(🅱)」と、そ(😢)ん(🥊)な不平をもらすものもあっ(🐿)た。また中には、(👐)「先生は(🎊)要する(🐇)に指導者(🚡)でなくて批評家だ」な(🚡)どと、したり顔(yá )に言うものもあった。しか(👊)し日(⛑)がたつにつれて、しだい(🍱)にかれらの間に取(🍺)りかわされ出したのは、「ひまなよ(💣)うで、いやに忙(📭)いそがし(🛩)い(💫)」(🎦)とか、(✡)「しまりがないようで、(🏔)変(💩)にきびしい」(👞)とか(🧣)、(😴)そうい(🔇)った(🔬)ちぐは(🔞)ぐな(🈳)気(🔱)(qì )持(chí )ちをあらわす言(yán )葉(🌍)だ(🌍)った。
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