次郎(🚼)の(🐘)頭には、一年おくれて中(zhō(🐀)ng )学校にはい(🙂)った自(🛑)分のことが、自(zì )然に(🤭)浮かんで来た。が、彼(⏳)の考えは(🏹)、すぐまたもと(🎩)にもどって(😐)いっ(🌿)た。
「その新入(🏺)生、ちびのくせに、いやに落ちついてい(🔈)たっていうじゃないか(🏍)。」
「理(lǐ )窟(🚝)(kū )を言う(🍮)な(㊙)!」
「おい(🤫)、おい――」
「(🐁)狐もさ(🚐)すがに面(miàn )喰(cān )っ(🧙)たろ(♋)う。」
とにかく、こ(📶)のことは、彼(🍠)が中(💺)学(xué )校(xiào )の先生にかけ(🔹)ていた期待が大きかっただけに、彼をこの(👇)うえもなく(🌽)淋(lín )しがらせた。そ(🎤)して、ある先生(shē(📏)ng )の授(shòu )業(yè )のお(🏩)りなど(🏆)は(🎙)、(🗣)その時間じゅう、小学校(😿)の教室で権田原先生(shē(🥥)ng )に教(🦏)わっていた頃のことを思(👷)いうかべて、筆記(🧛)帳にその(💀)似顔(yá )を(🛷)いく(🍠)つ(🧦)も書(shū )き並(🍏)べてい(🚑)たこ(🐬)と(🐞)さえあ(🧘)った(🍺)。し(🐒)かし、一(yī )ヵ月、二ヵ月(🐄)とた(🕌)つ(🔰)うちに、中(🏋)学校とい(🍒)うところ(💮)は(😑)、どう(🌦)せ(👛)そ(🎃)うし(🍻)たも(😄)のだ、と諦め(🍨)る(💜)よ(🏆)うになり、(😸)そ(🛌)の淋(🍅)しさも、いつとはな(➿)し(🧝)にうすらいで(🉑)行ったのだ(🏨)った。
「いや、(☔)ほんとうらしい。さん(💳)ざんなぐられていながら、(🦗)涙(🥌)一滴こぼさないで、じろりとみんな(📅)を(😼)睨みかえ(🧝)して、悠々ゆうゆうと帽(🧥)子(✊)の塵をはらって出て行(🅾)った様(🏡)(yàng )子(zǐ )は(🍣)、ち(🚰)ょっと凄かっ(🐷)た(🔐)って言ってい(❌)たぜ。」
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