次(cì )郎はだまって朝(cháo )顔(🏌)の鉢に眼をやった。しぼんだ花が、(😆)だらり(🏂)と(🐜)、つるに(🤾)くっつい(➗)てい(👮)るのが(🤑)、いやに彼の気(🍒)持(chí(🍻) )をいら(👲)だたせた。すると、
「それもそ(💝)うね。」
「このごろは、次郎君(🚛)と(🐄)も道江さんとも、いっし(🔳)ょに飯(👉)をくう機会が(😬)なかったようだね。きょうは老人たちも留守だし、若(ruò )いものだけでどうだい(📸)。」
「次郎(📴)さ(🥋)ん、今お帰り(🦊)?」
それに(📘)よると、血(🉑)書の(🌨)こ(🔊)とは、(🕘)も(♊)う昨(🤥)(zuó )日のうちに警察(🎗)や憲兵(🎢)隊(duì )の耳にも(⏲)入(🤚)(rù )り、(🎣)県(xiàn )の学務課(kè )にも通(🉑)報されて(♈)いたらしい。今(jī(🍫)n )朝(cháo )は(♑)さっ(😒)そ(💝)くそのこ(🎼)と(➿)で学務(wù )課の方から電話が(📫)かかって来た。校長はち(👚)ょ(🐳)うど(🐵)その時(shí )四(🐍)(sì(🦁) )人(🤢)の代(dài )表と会(😀)って(🤜)いる(🗻)最中(📑)だ(🍡)ったので、(🌿)教頭(🖤)(tó(🍡)u )が(🦊)代(dài )ってそのことを報(🚶)告(🦄)(gào )すると、では一応(yīng )おだやかにその血書(🍋)を受(🙅)取るがいい。そし(🍛)て校(🌺)長自身(shēn )それをも(🎏)ってすぐ県(💭)庁に出頭(📒)するように、(🤤)とい(🏩)うことだっ(🎱)た(🥖)。教頭が紙片に書いて校長(🐅)に渡したのは、(💱)そのことだ(🌨)った(🕹)にちがいない、というのである。
と、(🎃)道江(🔀)は顔(yá )を(🦋)真赤にしながら、
「(📛)そ(🐇)れがきっと大(💒)きな問(wèn )題になると思う(🏴)ね。」
「本田が(🏈)?……(🎇)まさか。」
次郎(láng )の耳にも(🥁)その音はきこえ(📷)た。しかし、彼はふりむかな(🎙)かった。そし(🔤)て、(📁)もうと(🐝)うに見えな(🦀)くな(💭)っ(🅰)てい(💅)る道江(🧚)の(🌫)あとを追(zhuī )う(📇)よう(🦋)に、(🎗)路をいそ(🏐)いだ。
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