「フレ(🤐)ー、フレ(🧘)ー、浦中!」
(🎆)久保(💗)井先(🐈)生(💠)(shēng )が去(qù )ってからつぎにきたるべき校長に対して生徒も町の人も一(📇)種の反(fǎn )感を(👏)もって(⤵)いた、(💧)だ(🔭)が日を経(🆑)(jīng )ふるにした(💏)がって(😳)新校長の実践躬行じっ(💣)せんきゅ(👃)うこう的な(📅)人(🤮)格は(🌷)全(quán )校を圧し、町を圧しいまでは(🥀)だ(🕜)れひとり尊敬(jìng )せぬものはな(📍)い。
「(👈)飲(yǐn )食店(diàn )へ出(😍)(chū(🎉) )入(⏰)り(🍬)する(♋)が悪いよ」と彰(✳)(zhāng )義隊(👍)しょうぎ(🐽)たいがいった。
五大洲の一(yī(🤺) )撃で一(🏰)点を恢復かいふ(🌈)くした(📍)。こ(🦒)の(👀)と(📝)き三塁の(🔰)背後の松の(🆑)枝高く(🔵)ら(🌅)っぱ(⭐)の音が聞こえ(💃)た。ついで気違きちが(🌐)いじ(😪)みた声!
最(zuì )初のうち(🐈)はこの風評をと(📯)りあ(👴)げる(🏬)もの(🎁)はなかっ(🤛)た。
「(🤫)厳(yán )罰(fá(🍏) )げん(🚵)ばつ(🔓)に処(chǔ(🆎) )す(😕)べしだ(💝)、(🌮)よく調べてく(🐻)れ」
だが(✍)かれ(🍈)は少(📗)しもひる(🏻)まな(🚓)かった、かれの鉄砲のごとき速球はま(⛅)たたく間に(🛹)ふたり(🔗)を三振せし(🗳)めた(🛵)、つぎは柳(😊)光一(yī )であ(✔)る(💌)。光(guāng )一はボ(📛)ッ(👪)ク(⛷)スに立っ(💵)てきっ(📯)と投手を見(⏲)(jiàn )やった、かれは速(sù )球に対して確(💰)信がある。千三(sā(🕰)n )は小(🤗)学(🐌)校にありし(🍅)とき光(guāng )一のくせをよく(😌)知っている、(🗒)かれ(🗽)は光一がかならず自分(🙄)(fèn )の方(🍡)(fāng )へ打つだろうと(😙)思(sī )っ(🏖)た。
「よし(✖)、そ(⛺)れ(⌚)で(👋)きまった、だがもしそれで(🥒)も反省しなか(👜)った(💾)らそのときにはだ(👨)れがなんといって(🕑)も(🎅)ぼくはあいつをな(✒)ぐ(🥅)り殺すぞ」(🎺)
「大変な(👻)ことになったものだ」(🚺)
光(guāng )一は手(shǒ(😹)u )塚の母が(👟)平気で(⭕)、「活動(📈)じゃない(📬)かえ」
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