そこで友伯父ともをぢ(🔮)さんだけは頭あたまを(🤭)五(🅰)(wǔ )分(🕛)刈ぶが(🎢)りにして行ゆくことに成なりました(🕯)。[(🕝)#底本では「。」が脱(🐟)字]ところが(📉)、村(cūn )むらに(🌠)は床(🍂)屋とこ(💖)やといふものが(🏙)有(🐫)(yǒu )あ(🤶)りま(🦕)せん。仕方しかたなしに、伯(bó )父(fù )を(🎩)ぢ(🕜)さ(🦑)ん(🎍)が裏うらの桐きりの木きの下したへ(⛏)友伯(bó )父とも(〰)をぢさんを連(⛳)つれて行ゆきま(✋)して、伯(🎾)父(fù )をぢさんが自分じぶんで床屋(⏪)とこやを(🦕)つとめました。
父(🐎)とうさんはその新(🗻)あたらしい草履(✡)(lǚ )ざうりをはいた足あし(🔲)で、お家うちの臺所だい(🎥)どころの(😤)外そとに遊(🈳)あそんで(😹)居ゐる鷄にはと(🍶)りを(👕)見みに(👄)行ゆ(🥡)きま(🌲)した(🐈)。大おほ(🥄)きな玉(🎮)子(zǐ(👪) )たまご(🌌)をよく父とうさんに御馳走ご(🏣)ち(🌳)さう(☝)し(🏹)て呉(💢)くれた鷄(📍)(jī )にはとり(🧔)は(🏂)、
『か(💻)けはしやいのちをからむ(🛋)蔦つ(🌂)たかづ(🦄)ら』
『も(😐)し/\、(🛤)お前まへさんの背中せなか(⏫)に負し(✏)よつて(🐙)居ゐるのは何なんで(🐓)すか。』
峠(gǔ )た(🌷)う(👍)げの上(👤)うへか(🏠)ら村む(🎗)らの小(xiǎo )學(💠)(xué(🚍) )校(🔍)せうが(📒)く(🌩)かうへ通かよふ生(shēng )徒せいとがありました。近ち(📜)かいところから通か(🐌)よふ他ほ(🦈)か(💪)の(🌡)生徒せい(👚)とと違(wéi )ち(🐽)が(🛳)ひまして、子供こどもの足(🍝)あ(🍹)しで毎日ま(🏟)いに(😴)ち峠(gǔ )たうげの上うへから通(tō(🧚)ng )かよ(🥀)ふのはなか/\骨ほねが折おれま(🍶)し(🤧)た。でも、こ(💃)の(🎚)生徒せいとは(📘)家うちから學校がく(😜)かうまで(😑)歩あるいて行(háng )ゆく路みち(🌝)が好す(👠)きで、(🐰)降ふつて(🏠)も照てつても通(👋)かよひま(💳)し(🕦)た。
「(🌱)とうさん、(🧔)ど(🌘)こへ行くのさ(💕)。」
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