「成(chéng )程、よ(🚇)く見え(🥅)ます」(🎍)
「な(🐃)ん(🌓)だか、(⏺)俺は――気(qì )で(🥎)も狂ちがいそうだ」
「宅(🧦)じゃ(😹)こ(🤾)の通(🤧)り朝顔狂(❗)あさ(♐)がお(🥧)きちがいですから(🤬)、小(🏝)(xiǎo )諸へ来るが早(zǎo )い(🤖)か直ぐ(🗨)に庭中(🎍)朝(cháo )顔(🐃)鉢(bō )にしちま(💴)いまし(🍄)た――こ(🚟)の棚(péng )は(💮)音さんが来て造(🥟)ってくれましたよ――ま(📱)あ(🏞)こん(🖕)な好(hǎo )い(👾)棚を――」
(🍘)問を(🍹)掛けた生徒(tú(🌘) )は、つと教室を離れて、窓(⏯)の外の桃の樹の側に(🍼)姿(zī )を顕(xiǎn )あら(🏜)わした。
高瀬は戸(🎗)口(🥘)(kǒu )に立って眺めて(✡)いた。
「髪(🦏)でも刈っ(🚧)て被(🔅)入いらっし(⛹)た(💲)ら(🐮)」
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