「元(🤛)来(lá(🍞)i )、正義(🧜)(yì )は階級に(💗)あるんじゃないん(🕦)だ。どんな階級にだって(🖨)、正しい人(🦀)(rén )もいれば、正し(🌁)くない人も(🏉)いる(🙂)。正(zhèng )義(⏱)は、それを(🤡)もっている一(🚪)人(👹)一人の胸にし(🙀)か(🥩)ない(🧞)ん(🙂)だ。五(🚵)(wǔ )年(nián )生は五年生なるが(😹)故に(🛂)正義(🔊)(yì )の持(chí )主ではない。同(🧛)様(yàng )に僕らも、四年生な(🛋)るが故に正(zhèng )義(🌝)(yì )の擁護者だと(🈲)主張する(🕛)わけにはいかない。四(🎵)年生とか五年生(⏰)とかいうことは、要するに正義(🛩)とは何(🚲)の関(wān )係(xì )もない(🛅)ことなんだ。それをいかにも関(wān )係があるかのよう(🍽)に思(🌍)いこ(⛰)ん(〰)でいる(🎭)とこ(🗺)ろに、(🌀)この(😿)学(xué(🛌) )校の病根があ(😿)り、校(😀)風(fēng )のあがら(🏨)ない大(🔳)きな原(💶)因(🐆)があるんだ。この学校では、上級(jí )の名(míng )に(😒)お(😖)い(🕞)ていつも正義が蹂(róu )躙じゅうり(🌙)んされ(🎚)てい(⏰)る(🈺)。現(xiàn )に本田の弟の場合が(🎾)それだ(🛀)。僕はもう一(yī )度は(👢)っきり(🙂)言う(👮)、正義は(🆚)階(🍤)級(🛬)になく(🤴)て人(rén )にあ(🍲)るんだ。もしそうでなければ、全(quán )校一(🤲)致も期待出来ない。それが(🔋)期(qī(🐙) )待出来るのは、正義(🛢)が階(🏟)(jiē(🧕) )級の独(dú )占物(🎷)どくせんぶつ(⌛)で(🌇)なくて(📧)、何(🍄)(hé )人(🎲)の胸に(🏪)も宿り(💞)う(😁)るか(👉)らだ。だから僕(🎳)(pú )は、同級(jí )生(🔦)(shē(👬)ng )の団結よりも(🐂)、(🐴)正しい人の団結が先ず(😔)必要だ(🤫)と思う。僕(🌜)(pú )は(🏟)四年生を愛(ài )し、五年(🔎)生を憎むため(😝)に、本田の弟をバックしようと言う(😭)んじゃない。僕は(📹)学校全体を愛(ài )するん(🛒)だ。学(xué(🚕) )校(xiào )全体の正(zhèng )義を愛するんだ。その(❇)ためには、本田の弟のような、不正に(🌨)屈しない魂を(🐄)あくまでも擁護(hù(🌽) )し(🏔)なけれ(🦂)ばならんのだ。問(wèn )題は、(🎢)四年生の権威が(🗒)ど(🕘)うの、(👜)名誉(🔣)がどう(🐻)のとい(😍)うよ(🎿)うな(🐱)、そんなけちけち(🎅)し(🏜)たことにあるんじゃない。大(😸)(dà )垣校長(🤾)の謂いわ(🕹)ゆ(🐎)る(🏏)大慈(🥍)悲の精神に(⏯)生き、全校の正義を護(💻)ろうと言うん(🔀)だ。おれ(🈹)の(📟)言っ(🎹)たことを誤解せんように(💠)してくれ。」
「弟?(📧) そうか。そ(🍏)う言(👎)えば、今度君の(🐫)弟が入学試(shì(🍻) )験(🦋)をうけるって、いつか(📊)言っ(🏪)ていた(💅)ようだね(🈲)。」
「うむ、(🌈)新(🚫)入生のために戦(zhàn )うつもりだったん(📨)だね。」
「よ(😘)かろう。」
(🆘)みんながどっ(🚒)と笑(🙋)った。恭一はてれく(🌍)さそうに(🛤)苦笑(xiào )して(🎳)、(🔍)顔をふせた(🍯)。
次郎(🌈)は大沢(💫)には答えない(💕)で(🕷)、(🌵)恭(🥜)(gō(🔦)ng )一の方を見た(🍣)。そし(🎾)て、
肩(jiān )や腿も(📪)ものへんに(🌐)二三ヵ所鈍(📱)痛どんつうが感(💍)じ(🗳)られ出(🏄)したが、(🤽)次郎はほ(🍊)とんど(🕔)それを気(👍)にしなかった。彼が最も気に(😓)したの(🌲)は、頬(jiá(🏔) )がは(👶)れぼったく感ずること(📱)だ(📋)った(🌫)が、手でさわ(🐌)って(⚾)み(🐬)る(🍽)と、さ(🐦)ほどでもないらしいので安(ā(🍨)n )心し(💙)た。
「そうか。……だけど、うちじ(🥤)ゃ誰もまだ(👹)知らんだろう(🍲)。」
おおかた一(⛺)時(shí )間ほども(✒)たった(🛑)ころ、とうとう(🚯)大沢がたずねた。
(母さん(🏝)やお祖(🏏)母(🚅)さんなんか(🌃)を(💽)相(🏴)手にす(🐜)る(🕎)のが、ばかばか(⛄)しい。)
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