見物人は拍(🛶)手(🥃)喝(hē )采(cǎi )は(🍋)くし(⏫)ゅかっさいした、(⛏)すね(🤟)あてとプロ(🎯)テクターをつけた(🌲)肩幅の広い小(🐈)原は、マス(🎭)ク(🕞)をわきに(😇)はさみ、ミッ(🔩)トをさげて(🌠)先頭に(🔐)立った、(♋)それにつづいて眉(mé(😢)i )目(🚺)秀(xiù(💇) )麗びもくしゅうれいの柳(liǔ )光(guāng )一(🔭)、敏捷(💻)びん(🔯)しょうらしい手(shǒu )塚(zhǒ(👙)ng )、(❕)そ(🍤)の(🔦)他(tā )が一(yī(🥋) )糸みだれずしずかに歩を運んでく(🌵)る。
(🐾)最初の(😭)う(🕐)ちはこの風評(píng )をとりあげるものはなかった。
「なにも(🤜)ないよ」(🌯)と柳は(👎)小原(⛪)の鼻を見(jiàn )ていう。
その(♐)日(🈺)の試合は製粉会社(⏲)の裏(🥓)の広場でやること(🥎)に(💯)なった(👼)、中学の運動場(chǎng )は(🥋)修(🕓)(xiū(🎩) )繕のた(🎮)めに使用(🌙)ができな(🐀)か(😏)った、朝からの快(🏞)晴でかつ日曜(🤵)(yào )であ(🌨)るために見(♌)物(wù )人はどしどしでか(🔉)けた、豆腐屋の覚(💤)平は早く商(shāng )売(🔸)をしまって肩にらっぱ(🏴)をかけたま(💅)ま(📁)でかけた、見(jiàn )ると正(🛥)面に大(🏉)きな網(wǎng )あ(🧞)みをはり、白(🍽)い(🌭)線を(🌎)大(🔃)地に引いて、(🌙)三ヵ所に大き(👆)なまくらのようなも(🎚)のをお(🍞)いてある、二本の長い線の両側(cè )に(🥁)見物人(rén )が陣どっているが、草(cǎo )の上に(🎵)新(xīn )聞紙(🎊)を敷(❌)いて座って(🚏)るのもあり、またむし(👃)ろやこ(👧)しか(👏)けを(🚡)持ち出したの(🅱)もあ(📋)った。覚平はか(🈂)くまで野球が人気(🔍)を(🖥)ひく(✨)とは思いもよらなかった(🌽)。かれ(🏷)は野球と(⏪)はどんなこ(🗼)とをするものか知ら(🏙)なかった(🅿)。かれは豆腐(fǔ(🏕) )おけをに(🈂)なって町を歩(bù )くと(🐛)き、おりおり子供(gòng )等(📮)に球(qiú(🕚) )を頭にあてられたり(📚)背骨を打たれた(🏽)りするので(🎫)むしろ野(♓)(yě(🤹) )球に対して(💘)反感(💢)を(💁)いだい(🌇)てい(😯)た。
目がさ(🍻)めると、も(🛬)う(📠)朝(cháo )日が一ぱいに窓(📷)からさしこんですずめの声(🥔)が楽(lè )しそう(🎭)に聞こえる(🗨)。
(🍖)さんざ(🏺)んな悪罵(🏼)あくばの中(🐻)(zhōng )にノッ(🌬)クはおわった。千三はい(💜)くどもいくども滑ったの(🕥)で(🏍)身(shēn )体からだ(🥉)はどろ(📽)だらけ(🌭)にな(🕡)っ(🚳)た、その他の人々も同(🃏)(tó(🚮)ng )様であ(💕)った。
「黙(😷)々も(💑)く(🐬)もく先生と熊田(tián )先生(shēng )とど(🔯)っ(😝)ちがこわ(🤚)いだろう」
元来晴れ(🤗)の戦(zhà(🍙)n )場における(😳)ノック(🚅)に(❌)は一種の秘訣ひけ(♊)つがある(🍰)、それは難球を打(dǎ )っ(⬅)てや(🍹)らぬことである、だれ(⏪)で(➕)も取れるような球(qiú )を打ってやれば過(📈)失が(🤵)な(♎)い、過失がなけ(🈲)れ(🚢)ば(🦐)気(🎳)がおちつく、特に(❓)試合(📑)にな(🌤)れ(🤪)ぬチーム(🎪)に(😾)対して(🔪)は(💮)ノッカーはよほど(🚭)寛大に手心せねばいた(🏚)ずらに選(xuǎn )手をあがらしてしま(👆)う(🦐)お(⛴)それ(⛪)がある。
寄宿舎(👎)に(💒)閉じこ(👅)められてかごの鳥のごと(⬆)く小(🐁)さ(🎳)くなっている師(shī )範生の(🥨)目から見ると、(🔉)中学生の生活はまっ(🌋)た(🍪)く不潔(🚽)であり放縦ほ(📭)う(🤺)じ(🥔)ゅうであり(🏥)頽廃(fèi )的たい(⛸)はい(🌼)てきである。
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