日本《貝 合わせ えろ》2行目ライン
貝 合わせ えろあらすじ
「鞠ちゃんは、先刻さっき(👰)姉ねえや（下婢）と一緒に(🍙)懐(huái )古園へ遊びに行って来ました」
(🏕)先生が庭を(🤰)廻(huí )っ(🏯)て来た。町(dīng )の(🧞)方に(⬜)見つけた借家へ案内しよう、と(🎑)いう先(👾)生(💂)に随いて、高(gāo )瀬は(🏅)や(😔)がてこの屋(wū(🏋) )敷を(🏑)出(🚿)た。
線路側わきの(⏳)柵(📿)につ(🏛)いて先(💠)(xiān )へ歩いて行く広岡学士(shì )の後姿(🚤)も見(🏴)え(⛺)た。
「え(👹)、すこし(🔮)御遣やりな(🔲)さ(🛁)らないか(♊)」
(😿)こ(🚵)の子供衆の多(duō )勢(shì )ゴチャゴ(❔)チャ居る中で、学(🚜)士(✴)が一服やりながら(🎲)朝(cháo )顔鉢を眺めた(🎾)時(🐵)は、(🏿)何(🥉)もかも(⏲)忘れて(✏)いる(♉)かのよ(📷)うであった。
二人が塵払はたきの音(😟)のする窓(😻)の外(🌦)(wài )を(😭)通っ(🎯)た時(🌍)は、(🍩)岩間(🚱)(jiā(🤸)n )に咲く木瓜ぼけのように紅(⛹)い女の顔が玻璃ガ(🥟)ラスの内から映ってい(🅱)た。
「人(rén )の家へ石など放り込みやがって――誰(🔛)だ(🈶)―(🥚)―悪(🌨)戯(💯)いたずらも(🔵)好い加減(jiǎn )に(🎽)しろ――(🈳)真実(shí )ほん(🌓)とうに(😯)――」
矢場は正木大(dà(🈁) )尉や桜井(jǐng )先生などが発起(🚀)(qǐ(🔬) )で、天(tiā(👇)n )主台の下に小屋を造(🧦)っ(🗯)て(🕸)、楓かえで、欅け(🌱)やき(👃)など(🦆)の緑に隠れた、極く静かな位置にあった。丁度そこで二人(rén )は大(dà )尉と体操の教師と(😏)に逢(📐)った。まだ他の(🏿)顔触かおぶれも一人二人(🌱)(rén )見えた。一時(🐒)は塾の連中(🎮)が挙(jǔ )こぞってそこへ(🏿)集っ(🈷)たこ(💚)とも有ったが、次(cì )第(👚)(dì )に子(😋)(zǐ )安(🌿)の足も遠く(🌭)なり(😩)、桜井先生(🚋)も(🛤)あま(♟)り顔を(🍻)見せない。高瀬(🥗)が園(yuá(🤘)n )内(🔂)の(📄)茶屋に(🅱)預(🆒)けてある弓(gō(💝)ng )の道具を取(qǔ )りに行って来て学(🔨)士に(🌜)交(jiāo )際(jì )つきあうというは彼(bǐ(👁) )としてはめずらしい(📇)位だ(🕰)。
(🔨)大(🐲)尉(wèi )等(děng )を園内に残し(😧)て置(zhì(🧚) )いて、(🆙)学士(shì(🎌) )と高瀬の(😢)二人は復た元来(lái )た道(dào )を城門の方へとった。
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