「(🦆)広(🌯)(guǎng )岡(gāng )さんも(🏿)今、上(😋)田(🤟)で(🚜)数(🧜)(shù )学(⛄)の塾(shú )を開(❤)い(🐷)てます(⚡)が、余程の逆(⏹)境(jì(🐭)ng )でし(👪)ょう……ま(🤖)あ、私(🚹)共も先生(🐉)に同情して、(🏭)いく(♋)らか(🧖)の時間(🖊)を助(🚕)すけ(⏫)に(🍸)来(💶)(lá(💞)i )て頂くことにしたんです……それ(🚯)に(🎅)、君、(🌸)吾々の塾も(🎃)中学の設(shè(🔼) )備をして、(👂)認(🦓)可でも受けようというには、肩書(🦋)のあ(🔣)る人が居ないと一寸ちょっとこれで都合が悪いか(🎟)らネ」
この子供衆の多(🚵)勢ゴ(🎷)チャゴチャ居(jū )る中で、学士(shì )が一(yī )服(🤣)や(😑)りながら朝(cháo )顔鉢を眺(❣)めた時は(👂)、何(🚢)もかも忘(🆙)れて(🛴)いるか(💌)のようであ(🙅)った。
お(🐖)島はなぐさみに鯣するめを噛(🌦)かんでいた。乳呑児の乳を放(⚡)させ、姉娘(niá(🕑)ng )に言って聞(💳)(wén )かせて、炉(🔮)辺(🛳)ろばたの戸棚の(🥂)方へ立(🤯)って行(📿)(háng )った。
(🤴)同じ士(🕌)族屋敷風(🏻)の建(jiàn )物でも、これはいくら(👠)か後で出来たものらし(🤔)く、蚕(⏰)の種(zhǒng )紙をあきなう町(🤢)の商(🌳)人(ré(㊙)n )の所有(🍼)もちものに成(ché(🎷)ng )って(🚯)いた。高瀬はすこしばかりの(🛢)畠(👒)の地(🤳)所を附(fù )けてこ(🛫)こを借りることにした。
「最(zuì )早マイりま(🎮)したか(⛎)ネ」と(Ⓜ)学士(shì )も笑(🧙)(xià(🔖)o )った。
(❄)別れ(🦖)を告げて、(👁)高瀬(lài )が戻りかける頃(👙)には(🔙)、壮んな蛙(🚯)の声(🌙)(shēng )が起(qǐ )った。大(dà(🤪) )きな深(shēn )い千(💑)曲(qǔ )川の(🎥)谷(🍂)間(🍠)たにあいはその鳴(míng )声(🛩)で満ち(👙)溢あ(🏆)ふ(🈯)れて(🥌)来(💘)(lái )た。飛騨ひだ境の方にある日本アルプスの連山(shān )にはまだ遠く(⛪)白雪(xuě )を望んだ(🚏)が(🎼)、高瀬は一(🍲)つ(💻)場(😒)処(chǔ )と(😃)ころ(❣)に長く(😢)立っ(📴)てその(🦓)眺望(😏)を楽もうともしなかった(🤪)。不(bú )思(sī )議な(😼)寂寞(mò(🌩) )さびしさは蛙の鳴く谷(gǔ )底の方から匍はい上って来(🛃)た。恐しく成(chéng )って、逃(táo )げるよう(🏟)に高瀬は妻子の方(fā(🧐)ng )へ引返(🚝)して行った。
間も(🍟)なく(🚲)学士は高瀬と一緒(🥕)に成(🦏)っ(⬅)た。二(👃)(è(🎍)r )人が教員(yuán )室(shì )の方(fā(😖)ng )へ戻って行った(🦒)時は(🆕)、誰もそこに残っていなかった。桜井(jǐng )先(🔮)生(shēng )の室(🚂)の戸(💋)も閉ってい(🎦)た。
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