敏(mǐn )子(🍫)の言(🏌)葉(yè )つきには(🗃)、道(dào )江(jiā(🍄)ng )と同じ意味(🈸)のこ(😘)とを言うにし(🚭)ても、どこ(🔹)とはなしに知(zhī )性的なひらめ(😕)きがあった。次郎(láng )には(🎏)、それがはっ(🎭)きり感(gǎn )じられ(🤜)た。それだけ(🏣)に、彼(bǐ(🎯) )の道(dào )江(jiāng )に対(duì )する腹立た(🦀)しさは一(⏱)層つのるのであ(🐀)った(📳)。彼はいかにも不(🚔)服(fú )そうに、(⛺)しばらく(🌉)敏(🗾)子の顔を見(🤭)つめ(🍢)てい(👣)たが(🐔)、(🤮)
(〽)敏子の言葉つきには(⛑)、(🔠)道江と同じ意味(⤵)のこ(😍)と(📤)を言うにしても(🍢)、(🎣)ど(🦁)こ(🎴)と(🌓)はなしに知性的な(🌑)ひらめきがあっ(😌)た。次郎に(🔴)は(🧙)、それがはっき(🔝)り感じられた。それ(🚽)だ(⬛)けに(👣)、彼の道(dà(🧜)o )江に対する(🥂)腹立たしさは(🖲)一(🏺)層(cé(🖐)ng )つのるのであった(🚆)。彼は(👋)い(🥌)かにも(👨)不(📃)(bú )服(🔁)そうに、(⬅)しばらく敏(mǐn )子の顔を見つめ(😃)ていたが、
次(cì )郎はすこし顔をあ(📺)か(🤘)らめ(🎢)た(🌞)。が、す(🌀)ぐ思いついたように(🤜)、
次(cì )郎は廊下(Ⓜ)をとお(🚉)っ(🎍)て(💯)書斎に行った。朝倉先生は机の(㊗)上(shàng )に巻紙を(🔙)ひ(👉)ろげて(🍁)しきりに手紙を(🏮)書(shū(🔎) )いていた。もう五(🐫)六通書きあ(⬇)げた(🉑)らしく、封をしたのが机のすみに(🏍)重(🌿)(chóng )ねてあった。次郎(👵)が敷居のす(🕡)ぐ近(❌)く(😞)に坐(zuò )ってお辞儀(yí )を(😵)すると、(📞)
次郎は、む(⛺)きになった(🏅)。敏子は(🎹)笑って(🔢)、
「どこから見ていたの(✅)?」(🎧)
「(🚃)あら、次(cì(🍾) )郎さん。……(🥈)かまわないわ、(🚶)そこからは(🏫)いっ(💀)て(🌗)いらっしゃい。」
次(cì )郎は(🗑)、まもな(🍚)く、せきたてられるよう(🐓)にして、朝倉(⛅)先(🎳)生の(➿)門を出た。門(mén )を出るとすぐ、彼は(🍉)まえうしろを(😔)見(✏)(jiàn )ま(🚍)わした。そ(🎰)れ(🈺)か(🔃)ら、曲(😭)り角のところまで来て左右(yòu )を見、もう一度朝倉先生(shēng )の門の方をふりかえ(🌺)ったが、来しなに(🍟)自分の顔をの(🔭)ぞ(🤘)いた男は、もうどこにも(📹)見え(🚞)なかった。
「知(🔌)ってい(🖱)て(🚖)、なぜだまって通りぬけるんだ。」
みんなの(🍫)頭(tóu )には五(🏃)年まえの(🎗)雨(🐠)(yǔ )天体(tǐ(⏳) )操(🍈)(cāo )場(✈)にお(🌵)け(🆕)る恐ろしい光景がまざ(🎅)まざとよみがえって来(🚙)(lái )た。その時の次(🈸)郎の(🌌)英雄的な(🧟)態度は(🧗)、忘(🔴)れようとしても忘(🐎)(wàng )れ(🤽)られない記憶である。また、(🥝)これはみんなが実(📫)際に見たわけではなかったが、「三つボ(🐺)タン」(📦)と(🌻)いう(🥠)綽(🕹)(chāo )名のあっ(🆔)た始末におえない五年(🎉)生の室崎を(🍬)相(🤥)手(shǒu )に、次郎が死物狂(kuáng )いの喧嘩(huá )を(🙏)や(🎥)っ(🈶)て少(shǎ(🐤)o )しもひけをと(🕒)らなか(🎥)ったとい(😡)う話(huà )は、(🥖)あまりにも有(yǒu )名で(🤛)あ(💄)り、(🔍)雨(yǔ )天体操(cāo )場(🙊)の記憶とともに、(📯)自然、それ(🏍)もみん(😼)なの頭によみがえって来(lá(🍤)i )ないわけはなかっ(😰)た。
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