フェラ 動画《エロ クスコ》2行目ライン
エロ クスコあらすじ
と、(🔂)次郎(láng )は眼をふせたまま頭をさげ、逃(🚷)に(🤲)げるよ(🚸)う(🔞)に塾(🕌)長室を出(🏎)た。
「(🙃)どの方(fā(🚸)ng )面の希望(wàng )者が多(🍉)か(🍩)ったんです(🦖)。」
日曜(yào )日は(🤶)、(👜)特別の計画が(💇)ないかぎり、朝食後から夕食(🦊)前(🦗)まで自(🧦)由(❤)外出ということになって(⏮)いた。東(dōng )京見物を一つの大(✅)き(💪)な(🔚)楽しみにして(🔓)上京して(🤕)来(👁)(lá(🐷)i )た(🏙)塾生たちは(🏳)、最(zuì )初の夜の懇談会こんだんか(😗)いで(🌇)、ほとんど(🍈)議論の余地なく、満場一致いっ(🎄)ちで(🙇)それを決(🎏)議(yì )していたのだった。
「(👧)こんな寒い(🚿)朝に、死(sǐ(🎀) )ぬ気にな(🚖)ってみんながはね起(🔄)きてく(🏇)れると、平木中(🎼)佐(zuǒ(🏼) )に感(💅)謝(xiè )して(🌅)もいいんだがね。」
「けさの(🦍)板木ばんぎの音、(🦌)どうでした(📁)？」
「ぼくも(🌯)そうだと思い(🚩)ます。命令(🏯)者(🍫)に依頼(🌸)(lài )いらいする代わりに(🌠)、多数(👁)(shù )の力に(🅿)依頼する(🍬)んでは、(🐚)自治と(🚬)は言えません(🎊)からね。」(💣)
越前(qiá(🐅)n )永平寺えちぜんえい(🥉)へいじに(🗣)奕(yì )堂えきどうとい(🗳)う(📠)名高(🔌)い(📶)和(hé )尚おしょう(📟)がいたが、ある朝(🔇)、しずかに眼を(👆)とじて、鐘楼し(🛥)ょうろ(🕋)うからき(👫)こえて(🎁)来(lái )る鐘かねの音ねに耳(😈)をすましていた。和(🕌)尚は、今朝の鐘(zhōng )の音には(⚪)、いつもにない深(shē(🏹)n )いひびきがこ(❔)もっているような(🍽)気(qì )がしたのであ(🏦)る(🧘)。
次(cì )郎は、朝(🌃)倉(cāng )先生が、(🍧)開(kāi )塾(👿)最初の朝の訓話(👡)くんわで、(❣)これほど(🤹)激は(🕰)げしい言(yán )葉をつ(🦊)かって、(🐜)真正(🌨)面(🧑)から塾生たちに非難(ná(📝)n )をあびせかけたの(🦔)を(🥀)、これま(🏫)で(🚬)にき(🐎)いた覚えが(🅰)なかった(📻)。かれは、まだあとに残さ(🐒)れ(🗿)て(🕡)いる(🏅)自分(🔔)への非(🥞)難が、どんな言(yán )葉で表(🥝)(biǎo )現されるかを、身がちぢま(😹)る(🗒)思いで待(dài )っていた。
次(👆)郎(🃏)は、(😐)先(xiā(🎉)n )生の言葉(🏄)が(🔛)ま(🤡)すます激しく(🚽)な(📯)っていくのにおどろいた(🏔)。先(xiān )生は、あるい(🚛)は、昨日の入塾式(shì )にお(🦀)け(🌳)る(🥡)平木中(zhōng )佐の影響(🚜)えいきょうから、できるだけ早く(🏤)塾(shú(🌘) )生(🔼)たちを救(😝)い出(🐐)(chū(💨) )そうとしてい(🕝)られるのかもし(🎨)れない。しか(📧)し、(🕶)それにし(🧤)ても入塾(🔈)したばかり(😍)の青(💚)年(🥔)(nián )たちに話す(⛴)言葉(yè )としては(🥠)、あ(⏺)まり(🎈)にも激し(📔)す(😗)ぎる(✳)。これではかえって逆効(xiào )果を生(shē(🚘)ng )むのではあるま(📴)い(🔒)か。
(🐫)朝倉先(xiān )生は(🕵)、(😧)しかし、どんな悪(🐣)(è(🧝) )い状態があらわ(🥖)れて来て(🔻)も、(🌋)すぐその場(chǎ(🌄)ng )で(😲)それ(🥐)を非(📑)(fēi )難すること(🗑)がなかった。すべてをいちおう(😑)成り行(háng )きにま(🌓)かせ、(👰)行くところま(🅿)で行かせておいて、あとで、(⏸)――(🦌)たとえ(👛)ば食後(🌌)の(💕)雑談や、夜(😒)の集まりな(🔧)ど(🎵)の際に、(😽)――それを話題(tí(🌱) )にして、みんなといっしょに、そ(👳)の原因結果を(😡)こまか(💼)に究(jiū )明し、その究(🔢)明(📃)(míng )をと(📴)おして、共同(🥑)(tó(🏿)ng )生活の基準(zhǔ(🎻)n )になるような原則的(de )なものを探求する、(🔵)と(🕧)いったふう(🆘)だったのである(🏣)。
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