六 (🧞)板木の音
ところで、かれの(💪)言葉(yè )が終(👏)わ(😎)るか終(⏮)わらないう(🔗)ちに、二(èr )三の室か(🦒)ら、急にさ(🛌)わ(🈚)が(🧦)しい人声(🦈)や(❗)物音(yīn )が、廊下をつたって(👇)きこえだし(🐥)た。
先(🕯)(xiān )生は、しかし、まもなく顔をまっすぐ(🍣)にした。そして、これまで(📲)の激(💳)しい調子(🤒)(zǐ(🕍) )とはうって代わった、沈しずんだ調子で言葉をつづけ(🦀)た(🧛)。
「感じた(📍)とも(📓)。あんな落(luò )ちついた打ち(🍃)方(🍐)(fāng )は今日(rì )の(➗)ような(🧚)寒い朝には、なか(💑)なかできる(🌒)も(♒)ので(🍁)はな(😑)いよ。」
大(🐵)(dà(🐒) )河は、その(🐴)時、(🚼)ちょう(🔊)ど槌(chuí(🧝) )をふりあげたところだったが、そ(🤢)れ(🐃)を打ちお(🐠)ろし(🍭)た(🛄)あ(♿)と、ちらと次郎の(🙄)ほう(😨)を(🍘)見て、あいさつを(🚝)かえした(🐽)。
次郎は、自(🏑)分の責任であ(🗻)る二つの(🌛)室(🔝)の掃除(👏)(chú )を終(🎎)わると、す(📺)ぐ便所(suǒ )掃除の手(🚣)伝いに行った(🍲)。これは、(🏰)かれが助手として塾生活(huó )を(🗿)はじ(🍡)めた当初からの、一(yī(🆚) )つの誓ちかいみたように(🚺)なってい(⛲)た(🏛)ので(🐟)ある。
静坐は(🌖)十分(🈴)足らず(✋)で終わった。
机の上には(🛣)、二三(sān )日まえ、兄の恭一きょういちから来たはがきが、文面を上にしてのって(💻)いた(🚆)。それ(🕧)には、
「こんな(🚡)寒(hán )い朝に(🚆)、死(📃)ぬ(🐶)気(😋)になってみんなが(💦)はね起(➖)き(🛐)てくれると、平木中(💝)佐に(😂)感(gǎ(💗)n )謝(🚚)してもいいんだが(🕍)ね(🤒)。」
先生(shēng )は、(🏒)そう言って、次郎に目(🧞)(mù(📶) )くばせした(🎲)。次郎は待(dài )ちか(😛)まえてい(🥠)た(🚓)よ(🔑)うに、自分のそばに置(zhì(🚿) )いていた紙袋かみぶくろか(🚛)ら、(🚌)ガ(🛺)リ(🚲)版の(🐒)印刷(shuā )物(🅰)をと(🏆)り(🤺)出(🤙)して(🍏)、みんなに(🚣)配(⏸)布し(🤠)た。
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