「涙(lèi )のある人(rén )間(💐)だ(♍)けが(🗼)、すべてを支配すること(⏱)が出来るんじゃ。」(⛔)
「默って(🦒)なぐら(🍽)れ(🍀)ているん(🔱)だな(😂)?(📜)」
「何? 見てい(🔜)た!」(🆘)
大沢(🗼)(zé )は、恭一の話をきいている(🐧)う(🌆)ちに、いよいよ次郎に興味を覚え(🕑)たら(🚭)し(🐘)か(🧠)った。彼(bǐ )は最(zuì(🗒) )後(hò(❗)u )の、授業が終ると、言(✖)った。
「僕、いっぺんも会(🏯)ったことが(⛱)ない(🌉)ようだ(🔈)ね。君(🕋)(jun1 )の家でも。」
と(💋)にかく、このことは(🛏)、(😖)彼が(🦀)中学校の先生にかけていた期(qī )待が大きかっただけに、彼(🤐)をこのう(🏗)えもなく(🚅)淋しがらせた(🐵)。そして、ある先(🔙)生(shēng )の(🕡)授(🌭)業(yè(🏮) )のおりな(🏴)どは、その時間じ(👆)ゅう、小学校(🚻)の教室で権田(tiá(🚩)n )原(yuán )先生に教わ(🥃)っていた頃のこ(🤩)とを思(🖲)い(🚈)うか(🧢)べ(🐥)て、筆記帳にその(📁)似顔(❇)をいくつも書き並べ(🚔)ていたことさ(🚻)えあ(🕑)っ(🍋)た。しかし、一ヵ月、二ヵ月(yuè )とたつう(🌶)ちに、中学校(⭐)というとこ(🎒)ろは、どうせそうした(🏮)ものだ(🎀)、と諦(🔘)めるよ(🧡)うにな(🕹)り、(👣)その淋(🏊)しさも、い(🛸)つとはなしに(🌓)うすらいで(🚍)行(🐗)(háng )った(🎴)のだった。
「それよ(🍂)りか、狐の奴(nú(😦) )がその新(👧)入生に頬ぺたをひっかかれ(🐏)たっ(🍜)て、ほんとうかね。」(😞)
「貴(🌁)様はさ(📈)っき俺(ǎn )を睨んで(🧡)いた(🗜)な。」
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