「全(💳)(quán )く(🎳)珍らしい牛(🃏)じゃ。しかし血統が悪くては(📌)物に(📗)な(🙆)るまい(♉)。」
2(☔) 子曰(yuē )く、(💶)吾甞(cháng )て終(💈)日(rì )食わず、終(🏼)夜寝ねず、以て思う。益(yì )無(🍖)し(🌓)。学ぶに(👮)如(🤣)かざる(🍝)な(📧)りと。(衛靈(🍵)公(gōng )篇)
「もしそうだとすれば、(😖)それが(🐺)君の邪(💩)(xié )心(🎿)というもの(🏈)じ(🏉)ゃ。君の心の中(🎩)で(☔)は、(🌵)この(🐙)孔(🥙)丘という人(rén )間(🌝)が、(🎽)いつも対立的(de )なものになっ(🔃)ている(👜)。君(👁)は、は(♋)っきり意識していな(🚾)いかも(📷)知れないが(🐲)、君の奏(🔗)楽にとって、わし(🕊)の存在は一つの(🔙)大(🐕)きな障碍(ài )なのじゃ。君の心(🚫)は(⛩)そのために分裂(⛔)する。従って、(🔹)君(jun1 )は完(🌦)全(🈲)に君の音(yīn )楽に浸(🚩)り(🎧)きる(📎)ことが(🌡)出来ない。そこに君の失敗の原(👊)因がある(🚊)。そうは(🈶)思(🐐)わないか(🔰)の?」
「なに? 陽貨か(🤟)らの贈(🍅)物(😻)じゃと?」(🔭)
(🌧)陽貨はこれ(🔮)はうまい(🗞)と思った。で、す(🌴)ぐ二の矢を放(🌬)った。
「お(🏺)前もそのことを(🧕)聞いている(😔)のか。」(🔦)
1 子曰く、学んで思わ(🍡)ず(💦)ば則ち罔(🌧)(く(♌)ら)し。思うて学ばずば則ち殆(あやう)しと。(爲(wèi )政篇(🧀))
「それはあ(🚊)ります(🙂)、しかし、それがどう(👆)も、(🕐)あまり馬鹿げた(🏄)こと(🎱)でご(🤨)ざい(🎅)まして。」
「仲弓もこのご(🏻)ろは仁(rén )者の列(🕛)にはいったか知ら(〽)ないが(💡)、残念な(🎴)ことには弁舌の才(🔜)がない(🦊)。」
「(🗽)なるほど、(🗄)よくわか(📨)りました。私もなるべく早く、(👩)よ(🤷)い(🛡)君主(zhǔ )をみ(🎩)つけて仕えた(📊)いと存じてい(🛹)ます。」
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