次郎(🗂)は、そんな対話(huà(📃) )の(🤸)中(💇)にも、(📓)友愛塾に(㊙)課(👊)(kè(📯) )された(🕘)大き(🐏)な問題が(🔽)あると思(🌉)った。そして、(🧠)か(🐸)れらの話が(🔦)どう(📪)発(fā )展(zhǎn )してい(♎)くかを(⭕)興味をもって待(dài )っていた。かれ(✏)らは(⬜)、しか(📐)し、笑ったあ(📹)と(🔦)、急に口をつぐん(🕠)でし(🏎)まった。次(👥)(cì(🔍) )郎(🔦)が(🍧)大便所の中にいる(💎)こ(🍚)とをだ(📬)れ(🛬)かが思(sī )い出して、みんなのおしゃべり(🔮)を制止する合い図をしたも(🥑)のらしい。
「(🌪)す(📙)ると、起こし(🍟)てまわ(⏺)るほうが早(zǎo )いですかね。」
「も(📞)っ(🔇)と(👌)考える?(🏔) (🔈)ふ(🍼)む。腑ふに落ちなければ、腑に(🦌)落(luò(🤱) )ちるまで(🕉)考(🚥)える(🎇)よりないだろう。自(🍄)分で考えないで、人の言う(🎯)ことをうのみ(🌵)にする生活なんて(🍀)、まる(🙄)で意味がないからね。」
「(📘)ほう、お(🗃)前か、今朝(🏜)の鐘をついたのは。……で、どのような(🍆)気(🚶)持ちでつ(🚴)いた(🏏)の(🛌)じ(🐮)ゃな。」
そのうちに、小便所の掃除が(😤)終わったらしく、それにかか(🐹)っ(📮)ていた四人の(👋)うちの三人(💫)が(🤰)、とん狂(kuá(🚊)ng )な(🍞)笑い声(💳)をたてな(🍾)がら、大(dà )便所(suǒ )の(📥)掃除をはじめ、あと(🌇)の一人が(💚)、たたきに水を流(liú )しはじ(🌜)めた。で、次(👍)郎は、二(🍂)つ目(mù )の大便所の掃(🤾)(sǎo )除をおわると、す(🆘)ぐそこ(🧝)を去(😴)って講(⤵)堂のほ(🎣)うに行っ(😢)た。大(dà )河とは、ついに言(🕗)葉をかわさないままだったの(🐡)であ(🚩)る。
次(🦅)(cì )郎は、そんな対話の中にも、友愛塾に課された(🔅)大き(🔡)な問(🕎)(wèn )題(🖊)があると思(🈸)った(🔘)。そして、(㊗)か(👀)れらの話(🚕)がど(🏝)う発展していくかを興味(wè(📨)i )をもって(📝)待っていた。か(😰)れらは、しかし、(⛲)笑ったあと、(🛷)急(🧒)に口をつぐんでし(😅)ま(🎉)っ(🗒)た。次(cì )郎が大(🛩)便所の中(🌁)にいる(💁)ことをだれ(🍞)かが(🕠)思い出して、(🆔)みんなのおしゃべり(🔓)を制(⬜)(zhì(🅿) )止(🔐)する合い図(tú )を(🎄)したも(💄)のら(🚪)しい。
かれに(🏄)は、まったく自(zì )信がなかった。白鳥(niǎo )会時(➖)代(dài )の(➗)心(🍠)の修練(lià(💱)n )も、(⏲)友愛(ài )塾の助手(❤)としての(🐜)現在の信念も、こうした場合の態(tài )度を決(jué(🐐) )定するには(🙋)、何の(🤱)たし(👨)にもならなかった。かれがこれまで信奉し(❔)ん(💊)ぽうもし、実践じっせん(🔷)にもつ(💺)とめて来た、友愛・正義(🎦)・自主・(😼)自律・(🤸)創(chuàng )造(🕺)、といった(🚰)ような、社会(🈷)生活(huó )の(⚪)基(💿)本(bě(🐋)n )的徳(dé )目と(🤓)くもくは(♈)、今のかれには、全く力(lì )の(🎥)ない、空(🔵)疎(🏌)くう(🚭)そな言(📖)葉(yè(🤬) )の羅(🍰)列(🔂)(liè )られ(⚫)つ(🙊)でしかなかった。そ(♿)してそこに気がつくと、かれは(🌲)いよいようろた(😲)えた。
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