「(💦)どうです、弓(gōng )は。この節は(🍖)あまり御彎おひ(🕐)きに(👨)成りませんネ」
「音さんの細君はも(🚊)と正木先(💵)生(shēng )の許ところに(🕥)奉公(gōng )してい(🐳)たんですッて(🥝)ネ。音(yīn )さ(😉)んが先生(🐻)の家の畠を(🕋)造(🤰)りに行くうちに(💮)、畢寛つ(🖱)ま(🤽)り出来たんでしょう…(😉)…先(😄)生が(📧)あの二人を夫(👸)婦(🚱)にし(🦉)てやった(⏳)んでしょ(💘)うネ(🕷)」
新(❌)緑(lù )の頃のことで、塾のアカシヤの(🦅)葉は日にチラチラ(🗳)す(🐬)る。薮やぶのように茂り重なっ(🍛)た細い枝(zhī )は見上るほ(📬)ど高く(🍬)延びた。
別れを告げて、高瀬が(🅱)戻りか(👾)ける頃には、壮(zhuàng )んな蛙(wā )の(🍳)声(💮)が起(qǐ )った。大(🎻)きな深い千曲(qǔ )川の谷間(⚪)たにあいはその鳴声(shēng )で(💧)満ち溢あふれ(🔑)て来た。飛騨(tuó )ひだ境の方にある日(🗣)(rì )本アルプスの連山にはまだ遠く白雪を望んだ(🐯)が、高瀬は(🧖)一つ場(chǎng )処ところに(🏌)長(zhǎng )く立っ(🗿)て(🧘)その眺望を楽(🔷)もうと(🌤)もしな(👀)かった。不思議な寂(😯)寞さびしさは(🖕)蛙(👆)の鳴(míng )く谷底の方から匍はい上って(🖱)来た。恐(🐝)しく成って、(👤)逃げるように高瀬は(🔖)妻子(😏)の(😛)方(⏭)(fāng )へ引返(fǎn )して行った。
「こ(⏫)れ(🥙)、繁(fá(🚫)n )、塾の先生が被入(rù )いらしったに御(🗼)辞儀(yí )しないか(⬛)――(😻)勇、お(🐖)前はまた何だ(🥨)ッてそんなとこ(🥇)ろに(💣)立っているんだね(🚎)え(🕶)―(👮)―真実ほんとうに(🔠)、高(🌗)瀬さ(🍷)ん、私(🏾)も(🚿)年を取(🌫)りましたら(🥞)、気ぜわ(👙)し(🤨)く(🔥)なって困(🍛)りま(📐)すよ――」
とその(🥀)時、学士は左の(🍓)手をひろげ(➰)て、半分(⛴)しか(😪)ない薬指を出(🎠)(chū(💓) )して見(🦂)(jiàn )せた。
と高瀬(lài )は声を(🥁)掛け(🐶)て、(🌲)母(🥍)(mǔ(🍵) )屋(wū )お(🔪)もや(📮)の(👠)横(🏂)手(🤡)から裏庭の方(fā(📐)ng )へ来(lái )た。
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