「何(👠)しろ、朝(chá(🤢)o )倉先生の退(🚊)職の理由が理由だし、(👿)君たち(🐏)の行動を当局(jú )では極(🙏)力警(🦆)戒しているらしいんだ。万一ス(🌙)トラ(🥙)イキ(🕚)に(👿)で(🗝)もなったら大(🀄)(dà )変(🦏)(biàn )だぜ。」
「血判は(🕳)ごまか(😆)そうたっ(🍀)てごまかせないよ。みんなで見(jiàn )ている(🤑)んだか(🛹)ら(📛)。しかし、本(běn )田が(🛒)それをいや(💋)がっていたことは(〰)たしかだね(🙁)。」
次郎は(🐷)、(👖)学校のこ(😎)んな様子を、終(zhōng )日いかにも淋しそう(🔑)に見(♑)守っ(🎓)ていた。彼(👌)は、花(👡)山校長の鼻(😆)の移動の話をき(🏗)いてもほ(➖)とんど笑(xià(🀄)o )わなかっ(👋)たし(🆑)、森川の「教(jiā(📽)o )員適性審(shěn )査採点表(💒)」を(🌏)見た時(🌍)には、(✌)む(🍎)しろに(👎)がい(🐋)顔(❄)をして、ひ(🗓)とりで校庭(😔)にぬけ(🐥)出(🚾)したほ(🍫)どだっ(🙉)た。ふだ(🖐)んから、彼はそう出(👶)しゃばる(🍉)方ではなかったが(👣)、(💇)それ(🧐)でも、校(🍈)友(🤲)会の(🕝)委(💐)員会など(🖕)では、新賀や梅(mé(😇)i )本と共(🗽)にかなり意(yì )見を発(☕)(fā )表する方だった(🕷)。そ(🌙)れが昨日(🤸)以来、まったく沈默(🛺)を守りつづけている。きょうはこ(🐔)と(➡)に新(🌙)(xīn )賀(hè )や(🖼)梅本に(👞)対してもあ(💳)まり口をきか(🌔)ない。今(jīn )朝あ(🐮)たりまでは、誰もそれを気にと(👵)めなかったのだが、みん(🐽)な(🏽)が笑(🛶)うときに(🗡)笑いもせず、(🗝)また先生たちの(🍷)品定め(🌡)や、事件(jià(💪)n )のこれから(🔵)の(🍷)成行きにつ(🐙)いて、みんなが非常(cháng )な関心をも(🎽)っ(⛸)て話(huà )しあっているのに(🎀)、(🦕)自分ひとりで校(xiào )庭(tíng )をぶ(🖐)ら(🌍)つきまわったりしている彼の様(🌋)子(🤾)(zǐ )が、いつま(🍏)でも周囲(tōng )の注意を(👧)ひ(🎁)か(🤞)ないでいる(🆙)はず(♑)がなかった。しかも彼が、(🆑)同級(jí )生(shēng )の(🌝)大(🦖)部(📐)分がまだ朝(🦕)(cháo )倉(👮)先生の顔も知(zhī )らない一(🥡)二年(😭)の頃(✈)から、室崎(🛅)(qí )事件(😙)や宝鏡先生(shēng )事(shì )件を通(🐼)じて先(xiān )生か(🕣)ら大き(🍛)な感(gǎ(😺)n )化をうけ、そ(🔗)の後、白(bái )鳥会の一員(🛸)にも(🔙)加わって、先(🌔)生の心酔者の中でもその第(dì )一人者(✔)になっていること(🏂)は、誰(shuí )でも(👓)知って(🚼)いることである(👸)。こ(🌼)ん(🛑)な時こそ彼はみん(🍱)なの先(🐔)頭(tóu )に立って活動す(🕥)べきではないか。そ(🈺)う(🐳)した考えが(🧥)、一般の生徒(🕸)(tú )たちの頭に(🔃)浮(🍏)ん(🚾)で来るのはご(⏯)く(🈷)自(🎄)然(rá(🌜)n )で(🏈)あった。
「だって、それよりほかにないでしょう(🤢)。」
と、敏子は(🙂)ちょっ(🎊)と考え(🛅)て、
しまりのな(👗)い口(kǒu )を半ばひらいたまま、ぽかん(✨)として(⚪)次(cì )郎のうしろ(♊)姿を見おくって(🧡)いた馬(🥖)田(🎱)は、次郎(🥩)が十(🐻)間以(yǐ )上も遠ざかったころ、つぶやくように「(😇)畜生(🍲)(shē(🌴)ng )!」と叫んだ。そして(🛫)帽子(zǐ )をふ(🤖)りあげ(😥)て、力まかせに自分の股をもう一度なぐり(🚞)つけた(⚫)。
「(🔮)こ(➰)こからだ(🦕)と、次郎(💉)さん(🥘)に(👭)見(👅)張っていた(🦕)だくに(♍)して(🙎)も、(🥀)かどが立(🕎)たないでい(💖)いわ。次(🤾)郎さん(📫)が毎日、橋を(🥇)渡ったりしたんでは(😩)、何(🏝)(hé )ていった(👛)っ(🌜)て(📷)変です(🦉)ものね。」
「なるか(🎟)も知(zhī )れません。し(🎳)かし、な(🕡)ったって(😴)いいんです。」
「君らはすこし本田を買いかぶっていやし(⛺)ないかね。」
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