日本《つぼみ av》2行目ライン
つぼみ avあらすじ
読んで行くうち(🃏)に、年若(🆓)な自(🏐)分がそこへあ(👹)ら(😪)われ(🦔)た(💗)。何かしら胸を騒(sā(🧖)o )が(🏌)せる(🚐)ことが(🎋)あると、直す(💴)ぐ頬(🚭)ほ(♟)おが熱くなって来るような、(❌)まだ(🍧)無垢(💩)むく(💁)で(🉑)初心うぶな(🌾)自分(🕚)が(🌷)そ(🔋)こへあらわ(📓)れた(😌)。何(hé )か(🥑)遠い先の方に自(zì )分(fèn )等(🥌)を待受けて(🐌)い(🚶)てく(🦏)れるものが(🔃)あるような心持でもっ(🌡)て歩き出(chū )し(🚽)たばかりの頃の自分(fèn )がそこへあらわれた。岸本は自分の(😔)少年の姿(zī )を自分(🕳)(fè(🛒)n )で見る思いを(🍛)した。
「暑(🥪)中休暇が(🤘)来て見(💒)ると(🚄)、(🏳)彼(🎰)方(🍍)あっちへ(Ⓜ)飛(💧)び是方こっち(🥌)へ飛(fē(🍮)i )びしてい(🌆)た小(💺)鳥(niǎo )が木の枝へ戻(tì(😒) )っ(🔯)て来(lái )た様に、学窓で暮した月日のこと(🤕)が捨(🌯)吉(💪)の胸に集(jí(🐜) )って来(🌋)た。その一夏(xià )をいかに送(sòng )ろうかと思う心(🚋)持(chí )に(🤴)混(🍶)って。彼はこれ(😔)から帰っ(🍀)て(🚋)行(háng )こうとする家(🤭)の方(fāng )で、自分の(🕙)ため(🛶)に心配し(🏬)、(🔎)自分(🏼)を引(yǐ(💕)n )受けていてくれ(🔢)る(🉑)恩人(rén )の(🕯)家(jiā )族(💺)――田(📶)辺(fǎ(🔯)n )の主人(🗝)、細(🛡)君(🚘)(jun1 )、それ(🏿)からお婆さんのことなぞを考えた。田辺の家(🦁)の近(💖)くに下宿(🈺)住居ずまいす(💭)る兄の(🔖)民(mín )助のこ(🍰)とをも考えた。それらの目(mù )上の人達からまだ子供のように思われて(💪)いる(👇)間に、彼の内部なかに萌き(🚺)ざし(🐃)た若い生命いのちの芽は早(🍅)(zǎo )や(🚅)筍た(💤)けのこのように(🎟)頭を持上げて来た。自分(fè(🚥)n )を責(zé )めて、(🎁)責(zé(🎅) )め(🔧)て(🍞)、責め(🌼)抜いた(🌌)残(cán )酷む(💊)ごた(⛏)らしさ――沈黙(mò )を守ろうと思い立つように成(chéng )った(🌵)心(🌬)の悶(🎒)も(🤮)だえ―(🐬)―(📳)狂きちがいじみ(🖍)た(➰)真似まね――同(🎑)窓の学友にすら話しもせ(✅)ずにあるその(🤷)日(rì(🌋) )まで(👘)の心の戦を自分(fèn )の目上の(㊙)人達(〰)がどう(🚇)し(🐆)て知ろう、繁子や(🕤)玉子というような(🚡)基督キリスト教主義の学校を出た婦(fù )人(rén )があって(😁)青年男(🌀)女(😏)の交(jiāo )際(jì )を(🐟)結(jié )んだ(😾)時(shí )があった(🦊)などとはど(🍞)うし(🏒)て(⌚)知(zhī )ろう、況(💯)まし(⚪)て(😡)そういう婦人に附随する一(🎀)切の空(kōng )気(qì )が悉(xī )ことごとく幻の(🔲)ように消え果(❌)てたと(🤷)はどうして知ろう、と彼は想って見(jià(🤵)n )た。まだ世間見(🚰)ずの捨吉(jí )には凡すべてが心(😵)(xīn )に(🏒)驚かれること(🔋)ばかりで(🌟)あ(😆)っ(🐹)た。今々この(🗾)世の中へ生れて来(🥓)たかのような(🌅)心(🐈)持でも(🚃)って、現に自分の(🔉)仕(👎)(shì )て(🍁)いる(⌛)ことを考えると、何時いつの間(🛵)にか彼は目上の人達の知らない道(💘)(dà(🤸)o )を(🐊)自分勝(🌪)手に歩(📦)き出(chū )してい(🙏)る(😷)とい(🌚)うこと(🥂)に(🙉)気が着いた(⛑)。彼(bǐ(❌) )は(👻)その心持か(🦂)ら言いあらわし難(nán )い(🕘)恐怖(bù )を感じた…(🎥)…」
この(🈳)年(🚢)月としつき(🛒)を、
「二人ともおとなしくして(🔓)聞いてい(🥪)なくちゃ不可いけな(👵)い。お前(👍)達(dá )は父さ(🦍)んの(🌴)行くところをよく覚え(🍢)て置いておくれ。父(fù )さんは仏蘭(lá(🏭)n )西(🚿)フ(🗂)ラン(🚡)スという国(guó )の方へ行って来る(🐲)――」
(🧝)番(🔷)町(🍩)の方(fāng )の友人が岸(à(🥑)n )本の(🔂)家へ訪ねて来てくれた時(🦏)に、その話が出た。この友人は(🕴)岸本(🍮)から見(jiàn )ると年少ではあった(♿)が、外国(🚿)の旅の経験(🥉)(yàn )を(🔡)有(yǒu )もっていた。
「(🥍)暑(shǔ(🚰) )中(zhōng )休暇が来て(🛠)見る(🆖)と、(⛱)彼方(fāng )あっちへ飛(😖)び是(🐅)方こ(🌟)っちへ飛びしていた小鳥(niǎo )が木の枝(zhī )へ戻(🤑)(tì )って来た様(🤽)(yàng )に、学窓で暮(mù )した(☝)月日(💓)の(🔑)ことが捨吉の胸に集っ(🔉)て来た。その(🚦)一夏をい(🏖)かに(🈯)送(sòng )ろうかと思(💾)う心持(🏗)(chí )に混(hú(🏠)n )って。彼はこ(🤞)れから帰(🤢)って(🏧)行こうとする家の(🐠)方で、自分のため(🍩)に心配し、自分を引受けていてくれる恩(🏘)人(rén )の家族(🧘)(zú )――(🚡)田辺の主(zhǔ(♊) )人(🏖)、細君、それから(🕣)お(🔒)婆(㊙)さん(🥇)のことなぞを考(kǎo )え(🍝)た。田辺(fǎn )の(🐘)家の(⬅)近(jìn )く(🤺)に下宿住(⏳)居ずまいす(🈺)る兄(🕖)の民助の(🏗)ことをも考えた。そ(💏)れらの目(mù )上の人達からまだ子(🏻)供(gòng )のよ(🕧)うに思われている間(🚹)に、彼の内部なかに萌き(🔵)ざし(😻)た若い生(shēng )命いのちの芽(🔫)(yá )は早(📒)(zǎo )や筍(🔃)たけのこ(🔶)のよ(🔫)う(👾)に頭を(🤼)持(🚚)上げて来(lái )た。自分(fèn )を責めて(🆘)、責めて、(✋)責め抜いた残(cá(🕴)n )酷むご(🚽)た(🎠)らしさ――(👝)沈黙を守ろうと思い立つよ(🤰)うに成った心の(🍣)悶(mèn )もだ(🏠)え―(💦)―狂(🛂)き(🐿)ちがいじ(🎢)みた(🐑)真似まね(⛹)――同(🎃)窓の学(🌿)友(yǒu )にすら話(🍹)し(💲)も(🈵)せ(📺)ずに(🔐)あるその日(🥘)ま(📓)で(🚃)の(🎦)心の戦を(🌗)自分の目(mù )上(shàng )の人(rén )達が(🚭)どうして(🙂)知ろ(💫)う(🔣)、繁(fán )子や玉子(zǐ )とい(👆)うよ(🈴)うな(🤠)基督キリ(🎍)スト(🌤)教(⏮)主(💁)義(yì )の(😣)学校を(🌆)出た婦人(🔨)があ(🌙)って青年(nián )男女の交(🌳)際(🛍)を結(jié )んだ時があった(📙)な(♑)ど(🏏)と(🍸)は(😃)どう(😖)して知ろう、況(🔣)(kuàng )ま(🍺)してそういう婦人に附随する(♊)一切の空(kōng )気が悉ことごとく幻(🥡)(huàn )のように消え(📤)果てたとはどう(🐮)して知ろう、と(🍪)彼は想って見た(🛄)。まだ世間見ずの捨(shě )吉には凡すべてが心に驚か(💞)れる(🙀)こ(🆚)とばかりであった。今(🐶)々こ(💮)の世(shì )の中へ生れて(🍾)来(📠)たかのような心持でもって(💕)、現(🎯)に自(zì(🍗) )分(fèn )の仕(shì )ていることを考(kǎ(🎓)o )えると、何(hé(👹) )時(shí )いつの間(😇)にか彼(bǐ )は目上(shàng )の人(ré(📟)n )達の知らない道を自(🈸)分勝手に歩き出しているというこ(📉)とに気が着いた。彼(🔇)はその心(🈁)持か(🙌)ら言(😼)いあらわし難い(🕋)恐(kǒng )怖を感じた…(🏆)…」(🐬)
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