「何がずるいんだ。」(🤯)
「本田(tián )、ず(🦆)るいぞ。」(🌛)
道江(🏦)は答(👱)えないで敏(📪)(mǐn )子(zǐ )の顔を見(🌷)た。敏(mǐ(♎)n )子は、(🔪)
と、(💷)朝倉(👥)先生は(🤭)しばらく考え(🌹)こん(🛺)だ。それから、伸び(🥖)あがるように(🐯)して、生垣(🍇)ごしに門(🕣)の(🥜)方(✖)(fāng )を見(📨)、何(hé(🛏) )度(dù )も首をふっ(🔗)て(✂)いたが、(💏)
次郎(👱)はあ(😶)いまいな(🖥)返事をした。そし(🍿)て父が(⏫)カ(🔡)ンカン帽をかぶりなおしなが(👝)ら(🥨)鶏舎の方に行くのを見おくって(🈯)い(📲)たが、急に自分も(🤓)立ち上っておも屋の方に行き、二階にかけあがるとぐった(➿)りと畳(🗜)(dié )の上(shàng )に寝(🐻)ころ(👫)んで、大きなため息をついた。
(📜)次(cì )郎はあいまい(🚒)な返事をした(🍗)。そして父がカン(🦇)カン帽(🌺)(mào )を(🛷)か(🎀)ぶり(❣)な(💁)おし(🐨)な(❄)がら鶏(👉)舎の方(🧜)に(🕵)行(😌)(háng )くのを見(jià(🎉)n )おくっていたが、急に(🐰)自分も立ち上ってお(🎈)も(📠)屋(wū )の方に行(🍞)き、二(⏪)階にかけ(🥏)あがるとぐっ(📧)たりと畳(dié(💃) )の上(💈)(shàng )に寝ころんで、大きな(🎱)ため息(🎧)を(🛴)つ(😶)いた(🐡)。
と、次郎(láng )は、ま(🎌)た馬田の方(Ⓜ)にまと(🍾)もに向きなお(🔞)った。
それで(🚒)も(👆)、その日は、森(sē(🥊)n )川(chuān )の教員(yuá(⛺)n )適性(xìng )審査(💊)以上(shàng )に大した出来事もなく(🕚)、ひけ時(🖊)から二(èr )十(shí )分もたつと、校内(🖤)には生徒の姿は一(yī )人(🦄)も(📿)見(😷)られ(🍛)なく(🕥)なった。ただ先(🍜)生たちだ(🐼)けが校長(zhǎng )の(🌄)帰りをまつために居(🔥)残(🙎)って(⬜)いたが、もう話の(👛)種もつきたらしく、(📊)どの先生も、いか(🛶)にも所(📟)在しょざいなさそうな、それ(👇)でいて何となく落着(zhe )きの(😣)ない眼をして、教員(❇)室(👣)(shì )を出(chū )た(🏑)りはい(🥇)った(🏺)りしてい(🌠)た。
次郎は(🍗)思いきって枝折(🗾)(shé )戸しおりどのところまで行き、(🚩)その上(📆)から(🐀)眼だ(💬)けをのぞかせ(🍚)て、声をかけた。
徹太郎(🚵)(láng )はき(🛩)き終って(👗)、
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025