一 教師(👥)はお友(yǒ(🏔)u )だちの中(👜)にも(✌)
人(🈯)の世は(🧀)ふしぎなものですね。その時わ(💇)た(🛥)しが木村先生をお(♎)たずねしな(🖌)かったら、小諸義塾(shú )こもろぎじゅくの(🚱)あることも(🈵)知ら(🤢)な(🌰)かったでし(🚑)ょ(🙈)うし、先生(🅾)の教育(🍣)事(🛍)業を助(🎎)けるようにとの(😔)ご相(xiàng )談(tá(🕡)n )も受けなかっ(💗)たでしょう。わたし(🏈)はよく考えた(🐥)上(⛴)でとお答(🤵)えして、いったん東京へ帰りました(📿)。ただ先生のような人(rén )が小諸(zhū(🍏) )あたりに退いて、学校を建て、地方(fāng )の青年を相手に田(👎)園(🔁)生活(🚕)と(🌯)い(🐫)うものを(🎊)楽し(😲)んでおられるのをゆかしく思ったこと(📆)でした。
そこまで(♋)行きますと、ちょうちんをつけて出(chū )迎えてくれる人(rén )に会いまし(💝)た(🥗)。声をかけてみると、以(😣)前(📅)にわが家(jiā(🥪) )へ(💕)出入(😫)りを(🐼)して(🗑)いた男(🎏)の一(🛥)人です。そして、わた(🤓)しの荷物(wù )を持(chí )と(🆎)うと言ってくれ(⏺)るのです。も(🐝)ともとわが家(👌)の先祖(💕)はこ(🤲)の地(🔺)(dì )方のた(🈺)めに働い(🔘)た人(💺)たちで、村(cūn )も(🖼)先(🚔)祖(🚔)が開き、寺も先祖(zǔ )が(🐻)建(🌶)てた(😸)というくら(🍮)い(💊)で(🦂)すから、そういう(🌔)古(🕙)くからの気(🍰)風が伝わっていて、なんにも土(tǔ )地のため(🕴)に尽くした(🚿)ことの(✒)ない一(yī )書生(shēng )までがこんな(🗳)出迎(📃)えを受けることさ(💏)え自分には過ぎたこ(👒)との(🚜)よ(👏)うに思いまし(😍)た。わた(🔩)しは足(🎞)をふるさとに(🎦)踏(📷)み(👎)入れた(🎷)ばかりで、まだ(😴)そんな父の時(shí )代とい(🗨)うも(🚲)の(⤴)が根(gē(✋)n )深く(🌟)残(🔏)っていることをも思いました。
(🌔)そのうちに、太(tài )陽(🍤)が遠(yuǎn )く東の空に登ってきました。そ(🥁)れは地平線を離(🔷)(lí )れて飛びあがるような(🅰)勢いのものでした。毎晩沈んで行(🔠)く日(🤗)輪と(😛)も(🐥)思(🐚)えな(🌓)いほど(🎢)の生(shē(🌖)ng )き生(♈)(shēng )きとし(🐫)た(🍅)美し(😱)いもの(❎)でした(🥉)。生徒はびっくりして、生まれて初めてそんな太陽が自分の目(📳)に映(🏓)ってきたことを知ったのです。にわとりはに(➡)わとりで、もう一つおまけにというふうに、(🤠)新(🌪)しい朝の(🔐)誕(🔤)生を(🌫)告げていたのです(🔂)。
でも、わた(🚦)しは小(🥗)諸に来て山(💵)を望んだ(🕉)朝から、あの白い雪の(🖱)残(🌴)った遠(🗳)(yuǎn )い山々、浅間あさま(🤷)、牙歯ぎっ(🍺)ぱのよう(🏌)な山つづ(🥕)き、影の多い谷々(🥝)、高いがけくずれのあと(😗)、それか(😷)ら淡い煙の(🛵)よう(💷)な山の(✖)いた(🚝)だ(🥁)きの雲の群(qún )れ、すべてそれらのものが朝の光を帯びてわ(🥜)たしの(🤟)目に映(🍢)った時から(🖕)、(🎷)なんと(🍨)なくわたしの(🍜)なか(👐)にはまったく新規なも(🚒)の(🔔)が(🥤)始まったよう(🔰)に思(🔄)ったので(🔎)す(💢)。
どうでしょ(🦐)う、(🔍)こんな朝寝坊(fāng )にも早(🦐)く目のさめる時が来まし(🎴)たよ(🐴)。気がつい(🏤)てみると、にわ(🍔)と(😡)りは(♒)暗い(🐐)うちか(📛)ら(🥜)起きて生徒を呼(hū )んでいまし(🎟)た。
「チ(🤩)リン(🏏)チリン、チリンチリン。」
一方(fāng )の(😏)かわ(📜)ずに言(yán )わせると、千曲川は犀(xī )川(chuān )さいかわ(🉐)とい(🍊)っしょになってからがい(🍁)い、(🎚)つまり川中島か(👡)ら下し(🤔)もの(🌵)ほう(🍽)がい(📽)いと言(🏳)いますし(🧗)、一(📉)(yī(👾) )方のかわず(🥇)はまた、臼田うすだ(🔋)あた(🛋)りか(♏)ら(💇)上か(🛴)みのほ(✉)う(♓)がいいと言いまし(🚔)て(💾)、た(🏟)がいにそ(✒)のこ(🎟)とを争った(📨)のです。どうあっても千曲川は川(chuān )下(xià )がいいと(🔬)一(🐓)方(🕹)が言えば、い(🌖)や、川上がいいと(👑)一方(😥)(fāng )が(🧖)言(yán )い張り(🗣)ました。
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