「ええ(📆)、見てたんで(💦)す。地べたを(🍜)見るのは(📮)無礼だ(⏺)って言う(🏂)か(🌴)ら、顔(🥞)を見てたんです。」
「いや、ほ(🎍)んとうらしい。さんざ(🏊)んなぐら(🔀)れていな(🗿)がら、(🍩)涙一(yī )滴(dī )こぼさ(🏵)ないで、(➿)じろりとみ(👴)んなを(⏰)睨みかえし(💞)て、悠(📑)々(🚡)ゆうゆう(🕖)と帽(mà(🍌)o )子(zǐ )の塵をはらっ(🏭)て出て行(háng )った様(yà(👺)ng )子は(😏)、ちょっ(🦑)と凄かったって(👜)言っ(🏃)ていたぜ。」(♍)
大沢は「やあ」(🖌)とお辞(🥩)儀(yí )をかえして、あぐらをかきながら、
「べつに何(😔)ともなかったよ。」
次郎(🔄)(láng )の(🎈)頭(tóu )に(✌)は、一(🌪)年お(🚨)くれて中学校には(🐹)いった自(📟)(zì )分(🤲)(fèn )のことが(🐊)、自然(rán )に浮か(🕴)んで(🥋)来た。が、彼(bǐ )の考えは、すぐ(🔺)またも(🛃)と(🍑)にもどっていっ(➖)た。
「まさ(🗑)か、君の弟じゃないだろうな。」(🎸)
「(🦅)いい(🎙)と(👼)も。今からいっし(🛁)ょに行(🛎)こう。」
「そこで(⏱)、四(🕣)(sì )年生の責任(rèn )いよいよ(🔛)大(dà )なり、だね(🏧)。」(🅾)
(📜)大沢は、恭(🐪)一の話をき(👿)いている(🔰)うち(❕)に、(📼)いよいよ次(🐩)(cì )郎に興味(wèi )を覚(jiào )え(📲)たらしかっ(🔔)た。彼は最(🍶)後の(🗿)、授業(yè )が終(🌎)ると(♈)、(🏴)言(yán )った(🌵)。
(📩)鉄(🚟)拳が同時(shí )に次郎(🔉)の頬(😓)に飛んで来た。しかし、次(cì )郎の両(liǎng )手(shǒu )が狐の顔(yá )に飛びかかっ(🤬)たの(🚁)も、ほとんどそれと同時(🌿)だった。
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