彼(🐯)は立ち(🔛)どまっ(🍣)たまま、しばら(🥛)くじっと馬田(tiá(🙏)n )のうしろ(🍏)姿を(🕓)見(😥)つめて(😨)いた(👿)。する(🍿)と馬田(tiá(🥏)n )は(🏟)、わ(🗂)し(⏮)づ(🈁)かみに(🚨)していた帽子をふりあげて、つづ(🚒)けざまに二三度(🌂)、つよく(🌿)自分(🛩)の(📶)股(♟)をなぐりつ(🗂)け(👟)た(🥊)。それは、彼(😡)が何(hé )かや(📶)りそこない(👍)をしたり、しゃくにさ(👔)わったりする(🏒)時(shí )に、よくやるくせ(🕤)な(🐇)の(🌵)で(🍜)ある。
「僕は、女にも(🎠)、もっと戦う気(😈)持があっていいと思(sī )う(🤱)んです。」
校友会の委員たちは、(🚙)その日(🦄)(rì )じゅう、めい(🕥)め(😩)い(💁)に校長(zhǎng )の動静(🎾)に(🤨)注(zhù )意した。休み(🚓)時間になると、(🚤)ある(📟)も(🕑)のは用もな(🤥)いのに(🤮)校長室のま(🥝)えの廊下(⏫)(xià )を何(✳)度(🔴)も往(🈶)復し、あ(🍌)るものは校庭(🎤)(tíng )の遠(yuǎ(🤦)n )いとこ(🐓)ろから校(xiào )長室をそれとなくのぞい(💧)て見た。しかし(📁)、校長(zhǎ(🌶)ng )室は(🔩)いつもからっぽだ(😕)っ(♟)た。校長は県庁に出て行ったきり、帰(guī )った(🍙)のかどうかもはっ(🐕)き(🧔)り(🥎)しなかっ(🕶)た。
と、朝倉(🚱)先生はしばらく考え(🏸)こ(💁)んだ。それから、伸びあがるよう(🖥)に(🚳)して、生(🛢)(shē(🎭)ng )垣ごしに門(🐙)の方(🌤)(fāng )を見、何(📇)度(dù )も(🐤)首を(💷)ふっていたが、
「どう(🤒)して(🛹)だか、あたしにもわからな(📑)いわ。だけど、(🌺)世間は、いたずらをした男よりか(🛣)、いたずら(👠)をされた女の方に、よけ(📽)いにけちをつ(🤜)けた(🌷)がるものなのよ。そんなことでお嫁(jià )にも行けない(🔴)でいる人があるって(🏎)こと、次郎さんは(🌩)ご存じない?」
(🍸)馬(mǎ )田の視(🛶)線が(🚯)とうとう横にそれた。同時(shí )に、「ふ(⏩)ふ(🕕)ん」(📸)とあ(🉐)ざけるよ(📌)うな(🤳)息が彼の(🤸)鼻(😷)をもれ(🧚)た。
次郎は感(gǎ(🖊)n )激と失望(wàng )の旋風せん(🐓)ぷうの(🔩)中に、やっ(📪)と身をささえているだけだった。あふれて(🐑)来る涙が膝の上(💤)につっぱった腕をすべって、まだら(📦)に縁(yuán )板(😦)を(🍺)ぬ(🏎)らした。
それによると、(🔆)血書(shū )のことは(🐬)、(🌌)もう(🎎)昨日(rì )のうち(💾)に警察や憲(📁)兵(👇)隊(🌀)の(🆒)耳にも入り、県の(📠)学務(wù )課(🛎)にも通報されていたらしい(🚨)。今朝はさっ(🦈)そ(📱)くそのこと(🤧)で学(🥙)務課の方から電(❎)話がかかって来た。校長(🦅)はち(🍗)ょうどその(🥖)時四(sì )人(rén )の代(dài )表と会(huì )っている最中(🍷)だったので、教頭が代ってそ(👠)のことを(👘)報告(🔨)する(📶)と、(🌳)では(🚵)一応(🥋)(yīng )おだやかにその血書を受取(🍺)るが(🌽)いい。そして校長自(🦉)身それをもってすぐ県庁(tīng )に出(chū )頭するよう(😱)に、ということだっ(🍋)た。教頭が紙片に書いて校(xiào )長(zhǎng )に渡(🍙)し(🚯)たの(🖌)は(🏘)、そ(➡)の(🛒)ことだったに(🍶)ちがいない、(🛰)とい(💲)う(🍨)のである。
(🚾)と、朝倉(🍗)先(🈁)生はしば(✍)らく(🐃)考(🔍)(kǎo )えこん(🤼)だ。それから、伸びあがるようにして、生垣(yuán )ご(💢)しに(🧘)門(mén )の方を見、(🥥)何度(🚠)も(🚂)首(📎)を(🗳)ふっていたが、
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