フェラ 動画《井上 av 女優》2行目ライン
井上 av 女優あらすじ
「(🍝)そんなこと、ありません。」
「(🙂)そうだ(😋)、本(⬛)(běn )田次郎ってい(🕶)うんだそうだ。」
彼(bǐ )は、(😗)しかし、彼のそ(⏳)う(🐵)した孤独をたい(🍰)して淋しいとは感じてい(🎰)なか(🧑)った。ま(📤)た(🚪)、憤(fè(🙌)n )り(🌑)や侮蔑の念も、たび(🆘)かさな(🏃)るにつれ(📊)て(🐉)、次弟にう(📞)す(😖)らいで行き、あとで(📢)は、かえっ(🎬)て、同級(jí )生(shēng )に対して(🥟)憐(🎓)憫(🌒)に似た(🚷)感(🤒)じをさえ(🎟)抱く(🏽)ようにな(📸)った。こうした感情(😽)の変化は、彼にとって、(🔗)元(yuán )来(lái )さ(㊙)ほど不(bú )自然な(📳)ことではなかった(💋)。それ(🏹)は、つまり、彼がかつて算(📮)盤そろばん事件(jià(👫)n )で(❗)、弟の俊(🥖)三(🤦)に(🍂)対して示(🤳)した感情(qíng )の変化と、同じものだった(🕰)ので(🐅)ある。
彼は(❄)、その声(🕛)をきくと、無意識に起(🧖)(qǐ )きあ(🛷)が(🍈)っ(💧)た。そして、くるりと向きをかえて新(⬇)入(➰)生の方を見(jiàn )た。彼(bǐ )はもうすっか(🎣)り落ちついて(🍭)い(📥)た。新入(⛺)生たちは、み(🥇)んな青い、(🍅)おび(💮)えきったような顔を(🍾)して、彼を見てい(⏸)た。その(💢)青(qīng )い顔(💮)の両(🏞)側に(📺)、五年生たちが、に(👏)やにや笑(xiào )って立って(🤞)いるのが、(🉐)は(🕳)っきり見(💌)え(🧜)た。
お(😱)おかた(🤥)一(🛴)(yī )時間ほども(💉)たったころ、(🏟)とうと(🍓)う大沢がた(🚹)ず(🌙)ねた。
「本田(🍘)はどうだ。四(sì )年生(♓)にバッ(🔴)クしてもらいたいのか。」(🌽)
次郎は、その光景を見(🌅)る(⛵)と、(🔹)こ(❇)れ(🗽)から(♍)どうし(🤼)た(💡)ものかと考(kǎ(🈴)o )え(🤝)た(🔩)。もとの位(wè(🧕)i )置に帰る気には、とて(👰)もなれ(📏)なかった(🕔)。かと(📏)いって、(♟)いつまでもそのまま立っているわ(🍮)けには、なおさらい(🛶)か(🔤)ない(⏺)。彼は、しば(🐢)らく、じろじろ(🚸)と周(🍣)囲を(🌌)見ま(🗡)わしていたが、ふ(🌐)と(♋)目のまえに(🍂)、ふみ(🎐)にじられた(💧)よ(🏎)うになって(🔊)ころがっ(📢)ている帽(mào )子が眼(🔇)についた。それ(🛴)は、彼(bǐ )がついこない(🕊)だ父に買っ(🍰)て(🚢)もら(🔒)ったばかりの、(🌭)そ(🏝)し(🚝)て、(🙉)きのうはじめ(🕗)て、組主任の先生に渡(🗣)され(🤑)た新しい徽章をつけたばかりの、(🐰)彼の制(🌳)帽(⛺)だった。
(🛴)彼は、しかし、彼(✉)(bǐ )のそうした孤独をたいして(🔕)淋しい(🍮)とは感じていなかった(😑)。また(🐷)、憤(fèn )りや侮蔑の念(nià(🌃)n )も、たびかさなるにつれ(➰)て、次弟(🌍)にうすらい(🍆)で行(há(📦)ng )き、あとで(👛)は、かえ(🚫)って、同級(jí )生(shēng )に対(duì(🌉) )して憐憫に(🙏)似た感じをさ(⏪)え抱く(💭)ように(❔)なった。こうし(🉐)た感情(💆)の変(🌖)化(huà(😦) )は、(🥡)彼(💟)(bǐ )にとって、元来(😘)さほど不自然な(⏮)ことではな(🍐)かった。それは、つまり、彼がかつて算盤そろばん(🤲)事件で、弟(dì )の俊(jun4 )三に(🍧)対して(🆙)示した(⏰)感情(🐑)の変(🐽)化(🛹)と、(📯)同じものだったのである。
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