(⬜)彼は(🌮)、一(yī )年生(🆕)の(👄)全(〰)部とはい(🤬)か(⏺)なくとも(🕌)、少くとも彼(😃)の組の(☝)生徒だけで(🥞)も、(🐕)彼(bǐ(🈯) )と同じ(⛅)気(qì )持になってもらうこと(🈵)を(⬇)、心から望んでいた。彼(🌈)はあ(👼)る日(🚪)、五六名のものに真剣にその(💠)気持を話し(🍻)てみた。しかし、誰(shuí )も(✨)が(🌝)反対(🏼)もしなけ(📑)れば賛(🕯)成もしなかった(💊)。落第し(🚱)て同(🌔)じ一年(nián )にとどま(😑)ってい(🏑)た一生徒などは、(💿)嘲るよ(💆)う(👷)に「ふふん」と答えたきり(🥨)だっ(🛋)た(🍝)。で、彼はそれっきり、誰にもその(🥟)ことを言わなくなってしまっ(🆓)た。
(📐)五年(niá(🏿)n )生の一人(rén )が(🌼)叫ん(🌠)だ。それは三つボタンらしかっ(🚴)た。次郎は(🌡)、し(🎐)か(➡)し、ふり向きもしなかった。
「君(🖖)に(🌶)、(🔄)その話、しなかっ(🤱)た(💮)ん(📈)か。」
他の一(🕹)(yī )人(🔽)が(👭)追っかけ(🍩)る(😹)よ(🌑)うに(🥂)た(📅)ずねた。
雨(yǔ )天(🔲)体操場(chǎng )事(shì )件は、翌(🛣)日になると、も(🐴)う(🍨)全校(xiào )生(shēng )徒の(🕤)噂の種になっ(🙀)ていた。恭(⌚)一の教室で(🛁)も(🎭)、始業前からそ(😯)の(🍵)話(🔷)でにぎやかだった。
「よし行こ(🧥)う。し(🚩)かし、(😱)僕ら(📧)が(🏆)バックする(⤵)話(💵)(huà )は(♓)秘密(mì )だ(🕣)ぜ(🏉)。うっかり(🔰)しゃべ(⛓)らんようにしてくれ(🦏)。」
恭一(yī(🐮) )は(🏢)いかにも不安そうな顔をし(🧦)ている。
二(èr )人(🚷)は、それからも、(🔰)しばら(🐋)くは大沢(🎯)の噂(zǔn )をした。次(cì )郎には、「親爺」とい(🤪)う(💮)綽名が、いかにも(🔷)大沢(🧛)(zé )にぴった(🥫)りして(🌁)い(🏌)るよう(👟)に思えた。そ(🦕)して(💉)、そんな友(🍗)達をもって(🏊)いる恭一(🐉)を(🏕)一(🔋)層尊敬(jì(🈷)ng )したく(🆔)なった。同(tóng )時に、彼(💁)の昨(⤵)日(🏷)からの気持(chí )が次(cì(🧤) )第(dì )に(😈)明(mí(🧐)ng )るくなり、(👌)これからの闘い(🚝)が非常(chá(🖌)ng )に(🌙)愉快(🎎)(kuài )な、力(lì )強(🌘)いも(🍤)ののように思えて(🕰)来(lái )たので(🌇)ある。
第一、入(rù(🍮) )学(xué )の当(➖)初(🤯)から、五年(nián )生の間に「生意気な新入生」と(🥧)して有名になっ(🦁)ていた彼(bǐ )は(🌮)、彼(bǐ )らに(😓)鉄拳制裁(🍝)(cái )の口(📜)(kǒ(🌲)u )実を(🎷)与えまいとして、校内(nèi )で(🌌)は無(🍚)論の(🍓)こ(🤠)と、ちょっ(🏞)と散歩に出(🐒)るのにも、始終(🥨)(zhōng )頭(⏳)をつかい、気を張っていなけ(🚨)ればならなかった。「狐(hú )」や「三つボタン」のよう(🏔)な上級(jí )生に対して、卑屈ひくつにも(📻)ならず(🐿)、言いがかりもつ(💲)けられ(🤞)ないようにするには、次(cì(🐫) )郎の苦心も、実(🙀)(shí )際並た(🐢)いて(🙌)いではなかったのである。彼(🗳)はち(🧦)ょっ(😲)と門(mén )口を出るのに(🚀)も、必ず制(zhì )服(fú )制帽をつけて(🐗)いた。街角では、一応(yīng )四方(🈺)を見渡(🥢)して、五年生の姿が見(jiàn )えると、相手がどこを(🎀)見ていようと(📲)、それに対(👃)し(🔬)てきちんと敬礼をした。むろん、(🤗)校則は、どん(📱)な(⛎)些(🚋)(xiē )細なこと(🔷)でもよく守った。その点では、人一(yī )倍細心な恭一で(🛎)すら(🌰)、彼の几(jǐ )帳面きちょ(📵)うめ(🍕)んさをおり(🐉)お(🐢)り(🚫)冷(lěng )やかした(👁)く(🥃)ら(🤔)いであった。そ(🍙)の代り、彼は、(📿)今後(🔯)五年生に無法な暴行を加(🚭)えられたら、退学処分の危険を冒しても(🐚)、思い(🦁)き(🗝)って反(🏸)抗(kàng )を試みようと、固く心(🌵)(xīn )に誓(shì )って(📕)いた。彼が彼の小(xiǎo )刀ナ(🌙)イフを(⛷)筆入に入(👒)れな(🤬)いで、いつも衣(🔳)嚢(🚣)(ná(😉)ng )かくしに入(🦗)れていたのも、実はその(🤺)た(⬜)めだったの(🍊)で(🌩)ある(🎠)。
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