日本《ペロペロgal 堀北わんをキステクで満足させられたらご褒美中出しsex》2行目ライン
ペロペロgal 堀北わんをキステクで満足させられたらご褒美中出しsexあらすじ
「ぼくたち、学(✋)生時代(💇)(dài )の学(🌄)寮(🏷)がくり(🥕)ょう生(shēng )活を(📺)自(zì )治だ(♋)なん(🎪)ていって、いばって(🌊)いた(🕰)も(🍽)ので(🌩)すが、本気にやろうとす(⚡)ると、実際(jì )むずかしい(🏿)ものです(💇)ね(💓)。」
解散するま(🥚)えに、朝(😈)倉先(xiān )生が言った。
「これで、ともかくも、ここの生活(huó )設計が(🙄)おたが(🍑)いのものと(🤶)してできあがっ(🃏)た。おたがいのものとしてできあがった以上、それがうまく(🏿)い(💦)かなけ(🕸)れば、お(🏺)たがいの(📦)責任(rèn )だ。むろんこ(🕧)の設計(🙍)は(🐱)、明日からのすべり出(chū )しに、い(🎹)ちおうのよ(🀄)りどころを(🤙)与(yǔ )えた(😜)までで(🍔)、(🐽)こ(📴)れが最(zuì )上(shàng )のもの(👛)である(🎮)とは保証(💾)でき(⛽)ない。だから(😖)、だん(🧒)だんやって(🍷)いく(🐬)うちに、不都(🍞)合な点(⛰)があれば、いつ(😝)で(⛎)も(🏉)修正(zhèng )しようし、ま(🔸)た、(🗣)新(😬)し(🕢)い案(♉)(àn )が出て、それがいいものであ(🎦)れ(🔽)ば、どしど(🍩)しとり入れ(🎉)て行くことにしたい。そう(🚆)いうことを(🍑)やる(👕)のも、やはりおた(💿)がいの責任だ。あらた(🥪)めて(📍)言うが(🏭)、(🐦)友愛(ài )と(🏨)創造、この二(🛬)(èr )つを(❌)精神的基調として、こ(🤥)れからの(🕰)おたが(🛺)いの(😳)生活を(💽)、すみからす(🍽)みまで磨みがきあげ(🦅)、いきいきとし(🏈)た、清らかな、そ(🆖)して(🥞)楽しい(🤫)もの(🏧)に(🥍)育てあげていきた(🈹)いと思う。」
静か(🎿)な(🌘)空(🚬)気(qì )の中を、えぐる(🍬)ような沈(shěn )黙(mò )の数秒(miǎo )が流(👬)れたあと、朝(👳)倉(✉)先生の言葉が沈痛(🔓)ち(🦎)んつ(🏬)うにつづけら(🏩)れた(🏊)。
「おは(👓)ようございま(🎺)す(🔚)。」(🦐)
（おしま(🙏)いの、あ(🔞)の乱暴な(🥂)打ち(🔄)かたを(🤦)やった(🤯)のが(📁)、自分だ(🌊)とい(🔵)うことは、すでに先生に(⛓)言(🙃)って(📥)おいた(㊙)の(🈸)に、先生(shēng )はどうしてその(🐶)ことをはっ(👜)きり(😜)言われないのだろ(🍉)う(🏅)。もしそれ(😁)が助(🍱)(zhù )手(🖊)としての自分の(🕤)立(lì )場(chǎng )をまもってくださるためだとし(🎭)た(🏦)ら、自分はむしろ心外だ。大河(🍬)もむろん(🚥)心外(💄)に思(🍚)っ(🐁)ている(🔲)にちがいない。）
もうそのころには、塾生(👤)(shēng )たち(🤣)は(🧣)、室内の掃(👸)除整頓を(👰)すべて終わっ(🥍)て、最後に、(🎑)廊下(🌁)(xià )や、玄関げんかんや、そのほ(🤝)かの(🤬)出(chū )入(rù )り口の掃除に(🎭)かかっ(👷)てい(🈂)るとこ(🅾)ろだった。むろんそうした掃(sǎ(📳)o )除(chú(🎶) )も、(🌉)分(fèn )担ぶんたんは(💟)一(🛩)通りきまっていたが、(🌓)厳(yán )密(🖌)には境界が定められないために、(🐝)塾(shú )生(📛)た(🐼)ちはか(⏩)なり入(🤕)り(📬)みだれていた。
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