といった言葉を(⌛)おもい(🚮)だした。
「き(💩)みは大(♏)事なことをわすれて(🛠)る」
千三はたま(🔅)らなく嬉しくな(🌿)った、かれはボ(😊)ックスに立った。それを(👍)見(🛰)(jiàn )て光(🖕)一は思った(🎙)。
「そんなことがある(🌼)もんか」(🦍)と柳は(🚌)わらい(🤨)だす。
この(🥚)日師(🗃)範(fàn )学校(🌩)の生徒は黙々塾(📷)(shú )もくもくじ(🍗)ゅくに応(yī(📛)ng )援するつ(🥈)もりで(🌖)あった、師(shī )範と中学(xué(🔠) )とは犬(quǎn )とさるの(🔠)ご(🛡)と(🥕)く仲(zhòng )が悪(è )い、だがこ(🆒)の応援は(🧖)中止(🍳)にな(🍛)った、いかんとな(👒)れ(👸)ば審判者(🔄)(zhě )しん(🐒)ぱん(🐓)しゃ(😙)は師範(fàn )の(🤱)選(🦏)手がたのまれたからであ(✡)る、で(📡)師(🐝)範は中立隊(duì )として正面に(🐲)陣(💈)取った(🚸)。
町の(🆔)人々はこううわさした(🎴)。そ(😌)れだけ厳格な熊(🏪)田先生(shēng )が今中学校内(nèi )に不良(liáng )少年があると聞(🔷)(wén )いたのだか(💆)らた(🤡)まらない。
「いかん、へそのところをつきだす(🕦)の(🍐)じゃない、へその下へ食べたものをみ(🧤)ん(🎞)なさげてやるん(🔼)だ、いいか、胸が(🏉)せかせか(🚤)して負けま(🤠)い負けまいとあ(🛴)せれば(🛌)あせる(🙎)ほ(🕔)ど、下腹(🎣)がへ(🚬)こん(🌑)で、肩先(xiān )に力がはいり、(🐦)頭がのぼせるんだ(🤳)、(⛹)味方が(🏵)負け色に(🖌)なったらみん(🔈)なへ(💃)そに(♋)気をお(➿)ちつ(🏒)け(😺)ろ、いい(👶)か、わす(🛋)れるな(🥝)、(👚)黙々塾もくもく(🎓)じ(😖)ゅくは一(🐛)名へそ学校(🔅)だぞ、(❗)そう思え」
「伯父さん、ぼくが商売に出(🧞)ますから(🌹)伯父(fù )さんはやす(😋)んでくださ(🧞)い」
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