と学士は今(🐵)(jīn )ま(🤑)でに(🍴)ない忸々なれなれ(👐)しい(🔈)調子(zǐ )で話し掛けて、高(gāo )瀬と一緒(🦊)に石(🍷)垣側わきの段(🈶)々(🗽)を貧しい裏(lǐ(🍞) )町の方(🉑)へ降(🍎)(jià(🗾)ng )り(🗑)た(🥢)。
「なんだか、俺(ǎn )は―(🌨)―気(🕒)でも狂ちがいそうだ」
更に二(👨)年ほど過ぎた。塾では更に教室も建増した(🦅)し(🌶)、(🚈)教(🍖)(jiāo )員(yuán )の手も増ふやした。日下部くさか(🍑)べといって塾のた(🕷)めには忠実な教員(yuán )も出来た(🍦)し(🚇)、洋(🐺)画(huà )家(⛓)の(💨)泉も一週(zhōu )に一日か二日(rì(💑) )程(🛥)ずつは小県ちいさが(🌭)たの自宅の方から通って来てく(🌷)れる。し(🗻)かし(🎎)以(yǐ )前(🔳)(qián )の(👰)よう(🧡)な(😹)賑に(🏐)ぎやかな笑い(😱)声は(✂)次第に減って(🏵)行っ(🍪)た。皆な黙って(👨)働くよ(👻)う(🎅)に(🔏)成(👞)った。
(🥓)線路(🚋)側(🎵)わきの柵について先へ歩いて(😧)行(háng )く広岡学士(🚢)(shì )の後姿も見(jiàn )えた。
この半(bàn )ば家庭の(🔆)よ(🧔)う(💺)な(🐱)学校(🎮)から(🔦)、高瀬は自分の家の方(fāng )へ帰(🛍)(guī )って(🎙)行くと、頼んで(🌾)置いた鍬くわが(🍻)届(👵)いて(🈶)いた。塾で(🈸)体操の教師をして(🎑)いる小山が届け(🚵)てくれ(⚪)た。小山(🉐)の(⛴)家は町の鍛冶(👶)か(🐵)じ(🔎)屋だ。チョン髷まげを結った阿爺おと(😥)っ(🎥)さん(📹)が鍛(duàn )うってく(🚗)れ(💻)たのだ。高(gāo )瀬はその鉄の目方の可成かなりあ(🏦)るガッシリと(🖐)し(🌎)た柄のついた鍬を提(♒)げて、家の裏に借りて置いた(📓)畠の方へ行(háng )った。
「成程(🕷)、よ(🐯)く見えます」
「(🗾)ホウ(🎆)」と子(zǐ(🏔) )安(ān )は眼を円(🚟)くした。
と(🌻)学士(🐆)(shì )に言われて、(🗜)子安は随分(🎋)苦学も(🗨)し(🤤)て来(🔜)た(🛏)らし(🐪)い締った毛(📣)脛けずね(👠)を撫なでた。
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