大沢が(🐒)立(😠)ちかけると、次(cì(🥇) )郎(láng )がだしぬけに恭一(🥞)(yī )に言った(🌫)。
彼に(🔯)とっての(🧠)最も(😭)大きな失望は、(🆔)彼の教室に出(chū(📹) )て来る(🥙)先生の中(zhō(💿)ng )に、権田(tián )原先生のような(🍑)人を、た(🥦)だの一人も、(💜)見(😽)出(chū )せなかったことであった。彼の眼(yǎn )に映じた(📕)中(🔐)(zhōng )学(xué )校の先生というのは、(🌆)小(🏓)学校の先生にくらべて、何(🈲)か専門らし(😈)いことを(🎑)ほん(🔁)の少(shǎ(📦)o )しばかりよけい(📈)に知(zhī(🎃) )って(👧)いる(👔)だけ(⬛)で(💮)、お(⚽)よそ(🚇)人(rén )間(jiā(👜)n )らしいところを少(🏾)しも持合(hé(📡) )わせない人(🌙)(rén )達ばか(🌐)りだっ(✊)た。貧し(🅱)い(🤼)知識を(💖)教室で精(jīng )一(🌲)ぱいにしぼり出すこと、点(diǎn )数や処(💇)罰で生(shēng )徒をおどかすこ(🖤)と、この二つの外(wài )には、用はな(😙)い(💼)といった顔をして(🥡)いる人間、(🍮)それ(🔗)を次郎は中(zhōng )学(⏸)校の(🎴)先(xiān )生にお(🐥)いて発見したのである。
恭一は(🧢)、や(🥤)っと(🤸)答えて、(😓)眼をふせた。
彼は、一年生(🐙)の全(🚊)部と(🛢)はい(💘)かなくとも、少(shǎ(🎃)o )く(🌛)とも彼の組の生(shē(🏄)ng )徒だけ(🤦)でも、彼(bǐ )と同(🥥)じ気持になっ(🖱)て(✖)もらう(🚋)ことを、心から望(🍠)んでいた。彼はある日、五(🆑)(wǔ )六名のものに(🍱)真(♏)剣にその(📴)気持を話してみた。しかし、誰もが(🎁)反対もし(💾)なけ(💧)れば賛(😦)成もしなかった。落第(❄)し(❕)て(😹)同じ一年(niá(✨)n )にとどまっ(🍗)てい(🕦)た一(yī )生徒など(🙅)は、(🍹)嘲(👛)るように「(❄)ふふ(🗻)ん」と答(💄)えたき(🐣)りだった。で(🌻)、(🏆)彼はそ(🐉)れっ(❄)きり、誰にも(📖)そのことを言(😨)わなくなってしまっ(💚)た。
とにかく、こ(🗜)の(😢)ことは(🗯)、彼(bǐ )が(🆔)中(📲)学校の先生にかけていた期(🗾)(qī )待が大(dà )きかっ(👅)ただけに(🐺)、彼を(🌇)この(💝)うえも(🍹)な(🏅)く淋しがらせ(🤓)た。そして、ある先生の授業のおり(⛳)などは、その時(🔻)間じゅう、小(xiǎo )学校の教室で(🔀)権田原先(🕴)生に(📲)教わっていた頃のこ(🤴)とを思い(👸)うかべて、筆(bǐ )記帳にその(🈯)似顔をいくつ(🤠)も書(🍻)き並べ(✋)ていたことさえ(😺)あ(🔫)っ(😀)た(🌙)。しか(😣)し(🤗)、一(🥏)(yī(🤤) )ヵ(🏔)月、(🚂)二ヵ月とたつ(💽)う(🥏)ち(💨)に、中学校(🐼)とい(😲)うところは、どうせ(🍯)そ(🔂)うした(👴)ものだ、と諦めるようになり(🔵)、そ(🚚)の(🆎)淋(🚈)しさ(💘)も、いつとはなし(👕)に(🍝)うすらいで行ったのだ(💅)っ(🏒)た。
「そう(🎞)だ、本田(tián )次郎(láng )っていうん(👔)だ(🏨)そうだ。」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025