上(🏈)京後の(💐)来(lái )助老人(rén )が仕(🌌)事場は芝の(💩)高(gāo )輪(🎂)(lún )たかなわにできま(🌑)した(🏉)から、(🤓)今度は(🌔)わたし(🎸)のほうからたずねて(📥)行った(🚗)ことがあります。一人(ré(🔗)n )のお弟子(🕙)を養子にして、いい相槌あいづちが(🍶)できま(🌴)したとわたしに(🍓)言(🍀)ってみせるのも、そこ(🤨)でし(😭)た。当時の(😙)刀鍛冶(yě )としても、老人(🙅)は一(yī(💕) )番年長(📹)者だそう(🤖)でしたが、いい(🏩)刀(🌳)を打(dǎ )つものがだ(🌪)んだ(⛩)んなくなりますから、今(jīn )のうちに学(xué )校を造っておきたい、そして刀鍛冶を育て(💢)たいと(🙃)の(🗄)話が(🦆)あっ(🤜)たのも、そこでした(📢)。老人(😪)はま(🏢)た、(🔶)一枚の厚い鉄(zhí )板をわたしの前(qián )に取り(🦍)出してきて見(⛑)(jiàn )せ(🚏)ました。それ(😩)は日清戦争(📑)(zhēng )のか(😤)たみでした。敵(dí )弾を(👈)受(🦗)(shòu )けた軍(jun1 )艦(🤰)の一部を(😷)あ(📆)とで修(📶)(xiū )繕(shà(📇)n )するおりに切(⤴)り取った(🐌)ものでした。海(🌙)(hǎ(🚋)i )戦の記念(niàn )として、(🍌)ある海(🔇)軍(📀)将(jiāng )校か(🥄)ら(🥓)一ふりの短刀(🐦)をその鉄(🥜)板で作ってくれ(😑)と(🗝)頼まれたとの話もその時に(🏛)出ま(💖)し(🦌)た。おそらく(🚗)来(lá(🏄)i )助(🌍)老人のよ(🆙)う(⏹)に(♐)、一(yī )生(👒)を(🔱)刀(dāo )の道(dào )にささげつくして、こ(〽)の(🎿)世(shì )を(❗)歩め(🏀)ば歩むほど明るいと(🥜)ころへ出て行った刀(😻)鍛(duàn )冶(yě(🈳) )もまれでし(🤜)ょう。
布(📟)施(👕)ふせさんは(🐠)そ(🎆)れを(🌜)よく覚えていて、ある日(🚧)わたしに(👞)歌ってみせ(🍖)て(🍥)くれました。どうし(🏻)て(🥎)布施(shī )さんの口からそ(🎩)んな古(gǔ )い(🍫)歌の節が(🗣)出てきたかと言(yán )いますに、君の(🏌)家がらはこの地方の郷士(shì )として代々仙台侯に仕えて(🏸)き(⬜)た歴(🅾)史が(👏)ある(✖)からでした。あの「さんさしぐれ」の歌(🕊)は(🚒)、(🧕)甲高い女(nǚ )の声よりも、(🗜)むしろ低い(🕵)ところを歌える男の(👯)声に適していて(🍯)、ゆっくり歌うべきもの(🚆)だそうです。あれを(♊)わ(🤵)たしに歌(gē )って聞(👩)かせる(🗡)間、し(🏏)ばらく布(bù )施(⏯)さんは(🧛)「時」というものも忘れてい(🔰)るよう(🛃)でした(➰)。いかにもゆったりと迫らな(⏰)いでし(🤽)かも深く聞える古風(fē(🏻)ng )な歌(🍏)に耳を傾け(🌧)て(😱)いますと、その抑(🚆)揚(yá(👜)ng )のある節(🚳)(jiē )の一(🏔)つ一つが(🖌)実に長(zhǎng )くつづいて行きま(👸)し(🈹)た。切れたかと思うと(🕟)、まだ続いてい(🥏)るよう(👴)なも(👒)のでした(🍺)。
幼い(🎆)時分からわたしの(🚩)好きな恵那(nà )山え(🖌)な(💷)さ(🗓)ん(✊)は、もう一(yī )度自分(🖲)を迎(yí(🙃)ng )えてく(🤼)れ(🐱)るように見(jià(✂)n )えました。あの山(⛵)のふ(🤠)もとに(🙌)ある村(🎫)をよ(♍)く見たら、(✏)何(hé(🍁) )ほどのものが生き返ってきている(⛰)か知れないとは思いましたが、わたしも仙台(⬛)せんだいの(🌇)ほうに(💑)学校のつとめを(🔟)ひか(👥)え(💰)てい(🍸)て、古(gǔ )いなじみのあ(🍅)る家々をたず(🔦)ねる(🔕)時(shí(🐭) )もそう(🎤)ありませ(🗺)んでした。乳(😿)母とし(👂)てわたしを(🕌)抱(🔴)いたりおぶったりしてくれたお雛ひ(🤓)なも、伊那(⛽)いなのほうへ行って暮(🔎)ら(😇)しているとや(🎤)ら(🥠)で、もはや村(cūn )にもいませんでした。先(😱)(xiān )年の(👶)村の大(dà )火にあっ(😏)たわが(📩)家の古い屋(📤)敷で惜(🛸)しいと思われるのは、裏(lǐ )の土(tǔ )蔵(👊)の焼け落ちたこと(🤖)でした。あの(⛏)土(tǔ )蔵の二(èr )階は全(quán )部(🌌)(bù )が書(🥢)物庫(🥔)し(🦃)ょも(💃)つぐ(🕕)らで、木曾(céng )谷(🛩)きそだにの歴(🔄)史を語(yǔ )る(🌏)古文(wén )書や、じじののこした写(🚪)本(běn )や、父が一(🕺)(yī )生か(📰)かって(⛓)集(😸)めておい(📋)た和(hé )書(shū )漢(🗜)書(🏴)の(🎌)類はこと(🍥)ごと(🛶)く失われたの(🈺)ですから。
(👖)こ(🎒)の(🍌)房州行(🥇)きには、わ(🐦)たしも誕(🥫)生(😤)寺を見るだけ(🌼)にまんぞくしました。日蓮(🔀)に(🦗)ちれんが(🚖)青年(nián )時代を(🤽)送っ(🐒)たとい(📇)う(🔑)清澄山き(🏇)よすみや(🏇)ま(🌍)ま(👅)では行きませ(✉)んでした。
(😿)小(🆙)(xiǎo )諸の(🌗)荒町あら(🔀)まちには、髪を昔風のチョ(🛀)ンまげに結んだ(🎠)鍛冶(yě )屋かじや(👵)さんが、たった(🍵)一(yī )人残(😋)ってい(💷)ました。明治(🤪)の(❗)御(🤓)代みよと(🏃)なってから、そういう風俗はすたれ(⌚)、みんな簡易で軽便な(📇)散(sàn )髪に移りましたか(🏻)ら、これは(🏮)小諸へんに(⛩)見(🐁)られる(🤛)最(⛔)後のチョ(🌛)ンまげでありました(⛅)ろう。もっとも、手ぬぐい(🎡)でうしろは(🅾)ち巻きに(🥂)しただけ(🍏)で(🌁)も、(🤹)からだが(🐖)引きしまるように、昔(🧦)の(🏓)人がかたく(🌵)髪を束(shù )ね(🕍)、そ(🌲)の(🧙)根を細く強(🦒)い元結も(⏯)と(🎞)ゆ(🙀)いで引きしめ(🤜)て、頭に力を(👃)入(rù )れたろう(🌇)かと(📉)思い(📚)ますと、(🦊)いち(👁)がい(🌝)にそれを(😡)はやりお(🐪)くれの古く(🏆)さい風俗(✌)(sú )として笑えませ(🌟)ん。おそらく(💚)荒町の鍛冶屋(wū )さんも、鉄の槌つちを握る(🚟)時の助(zhù )けと(🐈)して、一(🤤)生(🍥)そんなチョン(🛺)まげで通したのでし(❓)ょう(🔸)。こ(🐈)の鍛(💝)冶(🏠)屋さんは、わ(🎆)た(🍦)したち(💧)の学校の(🦋)体操教師で大(dà(🚐) )井さ(🍀)んという人(🥥)のお(💽)とうさん(🈁)でした(📒)。わた(🆗)しは大井さ(📣)んを通(🐘)して、こ(🕌)の鍛(duàn )冶屋のおと(🤛)う(😎)さんに(😁)く(🔷)わを一(yī )丁頼(📃)みまし(🥅)た。さあ、(💾)これです、これ(🏌)がお(👰)や(😩)じの打った(💤)くわです(🍵)と言(🌴)って、大井(👸)(jǐng )さんがさげてきてくれたのを見(👤)ました(🖇)ら、なる(🐤)ほ(✔)どチョ(🔃)ンまげで(🙉)通すほど(🏮)の(🔺)人(👭)の(🌑)気(qì )象がその(🐮)がっしりとした柄のついた一丁(dīng )のくわにもあらわれていました。
(🚒)木曾福島(🎉)(dǎo )き(🎙)そふくし(🙂)まの姉の家(jiā )から東京のほうへ帰(guī )って行く時のことでし(🎚)た(🌧)。わたしはその途中で信(xìn )州(👨)小諸こ(📰)もろに木(⏩)(mù )村(😸)先(🌾)生(🎸)の住(zhù )むこと(🐼)を思(📏)(sī )い出しま(🦅)した。木村先生はわた(🌯)しの少年時代に(🍹)、東(dōng )京(🔼)神田か(🌴)んだの(🏎)共(🧜)立学舎(🐭)で語学(xué )を教(jiā(🐪)o )わった(🗡)古(gǔ )い教師でありますし(🍆)、その後(hò(😊)u )ごわた(🔍)しが芝白(💮)(bái )金しばしろかねの明治学(🌸)(xué )院へ(🛒)かよったころにも先生は近くの(👠)高輪(🆕)たかな(🚘)わ(🤱)に住んでいたもの(🔖)ですから、よくお(🎐)たずねし(🐖)たこ(🏀)とがありま(👵)し(🐇)た。先生が信州のいなかに退(tuì )かれてから(🤺)はお目(mù )にかかるおりもなかったので、(🥈)久(🚖)しぶ(🐛)りで先生のお顔を(📂)見(🔕)たいと思い、小(👚)諸の耳(ěr )取(qǔ )みみとりという(🔈)ところ(🔂)にある先生の(🏂)家をたずねまし(🦑)た(🕎)。わた(🔐)しが小(xiǎo )諸(zhū )の土を踏んで(🐧)みたのも、そ(🌰)れが最初の時でし(🔙)た。
たいが言う(✔)に(💚)は、お前さんのその元気には驚きます。お前さん(🚸)の鼻(🧘)は少(shǎo )し曲がってい(😆)る(🧕)よ(✨)うに見(jiàn )え(🥁)ま(⌛)すが、それ(🛏)でいて、みんなに好(hǎ(🗻)o )かれ(🎒)るには、これ(🛣)にも驚(jīng )きます。わ(🥣)たしをご(🥘)らん(📧)なさい、みんなで(🦏)寄ってたかっていろいろ(🚀)なことを言(yán )って、金華山きんかざん沖おき(➕)のたいは、目(🏩)(mù )の(🗣)下(🤣)一尺(chǐ(🍤) )もあって、(🎞)値(👻)がただみ(🧜)たよ(🛏)うで、い(♒)いお(🏻)さ(🗿)かなですことの(💇)、(🍊)なんのかんのと、えらいお(✏)世話(huà )です(🔗)。しかし、わた(🤨)しは(🌆)何事もしんぼうしな(🌭)ければなりませ(🍽)ん。今に(🥡)い(💦)い(🔨)時(shí )節がめぐっ(📴)て来て、桜の(🎿)春(⏫)と(🌂)でもなりまし(🕗)たら、どんな貧しい家へもたずね(😺)て行(👸)ってやりましょう。めったにわたしを迎(🍑)えたこと(🆗)のない(🚫)人(rén )たちをびっくりさし(🐬)てや(🌐)りまし(🚶)ょう、(😌)そ(💙)してみ(🎇)ん(😰)な(🧜)にどっさりご(💚)ちそう(🔍)してやり(🥚)ましょう。
そのうちに、太陽(yá(☔)ng )が遠く東の空(kō(🔫)ng )に(🈸)登ってきました。そ(💞)れ(🔼)は地平線を離れて飛(⚾)び(🥐)あがる(🔖)ような勢(shì )いのもの(🧙)でした(🙇)。毎晩(wǎn )沈んで(🔷)行く日輪(🥥)とも思えない(😼)ほど(😅)の生き(🥜)生(🥧)きとした(🌦)美し(🏚)いものでした。生徒はびっくりして(😹)、生(shēng )まれ(🥃)て初(😐)めてそん(😄)な(⛹)太陽(🌇)が自分の(🐸)目に(🥝)映ってきたこ(😦)とを知(🚁)っ(👕)たので(🤼)す(🈵)。にわ(🌂)と(🖨)りはにわ(🐕)と(🛫)りで、も(🌊)う一つお(🐨)まけ(😸)にというふ(🥇)うに、新しい朝の誕生を告げて(🔀)いたので(🗺)す(😬)。
四 ははき木
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