「(🏉)しかし、昨日お(♐)父さんにきいた(🥦)んだが(🔌)、君(🥏)は血書を書(shū(😏) )いたっていうじゃないか。」
「もう間(🏵)も(🎤)なく帰るころだわ。」
「(🎻)たった(🥕)今。僕、道具をう(🥘)ちに(🔓)置くと(🐐)、すぐ(🐦)来(lái )たんだよ。」
「昨日(rì )はお父さんにい(💒)い(🅰)ものを(🆖)い(🌮)ただいてあり(⛩)がとう。……君は当分来な(💶)いの(🚩)かと思っていたが、よく来て(🏉)くれ(🐁)たね。」(💄)
しまりのない(😓)口(kǒu )を(👎)半(bàn )ば(🕰)ひらい(📑)たまま、ぽかんとして(🌀)次(cì(🏉) )郎(📕)(láng )のうし(🚧)ろ(🌎)姿を(🦁)見(jiàn )おくってい(🚤)た馬田は、次(cì )郎(láng )が(💶)十間以(yǐ(👬) )上も遠ざかったころ、つぶや(🤕)くよ(👈)う(✈)に「畜(chù )生(🍜)!」と叫んだ。そ(👖)して帽子をふりあげて、(🕶)力まかせに自分(fèn )の股をもう一度なぐりつけ(🎁)た。
そ(🚭)れに(🦀)よると、血(🚭)書のこ(🤦)と(❓)は(🕰)、もう(😓)昨日の(🌮)うちに警(🈳)察(chá )や憲(🎉)兵隊の耳にも入(💕)り、県の(✂)学務課に(🚧)も通報され(🍆)ていたらしい。今朝(🔀)はさっそくそのことで学務課の方から電話(🥩)が(🐻)かかって来た。校(📎)長はちょうどその時(➡)四(sì(🍔) )人(🔖)の代(🍏)表(biǎo )と会(🏅)って(⚫)いる(✍)最中だったの(🚩)で(🔓)、教(jiāo )頭(🏈)が代(🆚)ってその(🚪)ことを報告(😴)(gà(🧡)o )する(😌)と、では(🦉)一(yī(🗨) )応おだやかにその血書(shū )を受取るがいい。そして校(🍠)長自(zì )身(🔄)(shē(✳)n )そ(🖌)れ(🤲)をもっ(🈶)てすぐ県庁(tī(😀)ng )に出頭(tó(🖋)u )するように、ということだった。教頭が紙片に書いて校(xià(🔸)o )長(zhǎng )に(📜)渡したのは、そのことだったにちがいない、(⛺)というのである(🖥)。
そこまで考えて来(lái )た時に、ふと、隙(🕖)間風(fēng )の(🎌)よ(🤘)うにつ(👉)めた(🚛)く彼の頭をよぎ(🦉)ったものがあった。そ(🦗)れは(🌜)、自分(fèn )た(🖍)ちの(🌍)運(🎦)(yùn )動が幸いに成功し(🤒)て、どうな(🐏)り(👾)県当局の意志を動(dòng )か(🏵)し得たとして、先(🖇)生(🏀)は果(📬)し(🎒)て留(🥙)任を肯がえ(😧)んじ(🐜)られ(💱)る(🍟)だろう(🛐)か、とい(😳)う疑問(🥢)であった。この疑問(wèn )は彼をほとん(🏎)ど絶望(✔)に近い気持にさそいこ(🦏)ん(💎)で行(🚟)った。先(🔺)生(🚃)のお気質として、そんなことが出来(📋)(lái )るはず(🧛)がない。自分は(🕔)、た(😴)だ一(yī )途に先生の(🦅)留(liú )任を目(mù(🧘) )あてに、血書(🚄)を(☝)書いた(🤒)りし(🔍)て一所懸命にな(🌆)ってい(🈁)る(✌)が、先生(shēng )にしてみると、(💘)落(🅱)ちつくとこ(⏫)ろは最初からはっ(🥍)き(🦓)りきまっ(♉)ていたのだ(👫)。自(zì )分(🤔)は(🍾)ただ(🚝)ストライキに口(🤔)(kǒu )火を与(yǔ )え(🚧)るために(🔍)、そ(♌)して(📘)先(xiān )生の最(📙)後(🔁)に泥を塗るため(🧗)に(🏤)あの血(🚩)書を書(💷)いたのではなかっ(👏)たの(💡)か。
「で(👶)も、いいか(🎳)しら、こちらは?(🔝)」
次郎(láng )は縁側にに(🔩)じり(👟)出(chū(🥛) )て、あぐらを(🤫)か(🕋)き、ぼんや(📡)り庭を眺(🔻)めた。午後(hòu )三時(📳)の日が、庭隅(📝)の夏蜜柑の葉(yè )を銀色にてら(🛢)しているのが、いやにま(🐚)ぶしかっ(⛰)た。
「(🚁)本田(tián )の(😕)や(🐧)つ、(♒)どうし(👀)たんだ(🥦)ろう。い(🤸)やに考(🍿)えこんでばか(🎗)り(🎭)いるじゃ(🚱)ないか(🌔)。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025