「(🎗)本田(😟)が(🗿)?……まさ(🖲)か。」
と、朝倉(cā(🍝)ng )先(xiān )生はしばら(😆)く考え(🍘)こん(👡)だ。それか(🏯)ら(🐵)、伸び(📞)あがるようにして、生(shē(♐)ng )垣ごし(🚼)に門の方(🐮)を(🤰)見、(🦊)何度(⏱)も(🤐)首をふっていたが(🚵)、(✊)
次(🛎)(cì(🔆) )郎は、強いていつもの通りの気(🔹)安(🌤)さ(🥟)をよ(🥕)そ(🚍)おって、(🆓)靴のひ(🍈)もをといた。
新(xīn )賀はひょうし抜(👲)けがして三人(ré(👴)n )をふり(🕙)か(🎦)えった。三人もおたがいに顔を見合(🏹)わ(🌠)せているだけで(🕤)ある。す(♌)ると校(😨)長はも(🌒)う一度(🚔)(dù )、「いい(⬛)かね、君らを信(😁)(xìn )頼(✋)(là(🚓)i )してたのんでおくよ。」と(🈳)、念(niàn )を押し、「じゃあ(🏥)、私はすぐ県庁に出(chū )かけなけりゃならん(♟)から(🎞)。」と、あたふ(🥐)たと帽子掛(⏲)の方(fā(🛏)ng )に(🅾)行(háng )って帽子をか(🚳)ぶ(✍)った。そこで(👖)四(sì )人も默ったまま(🏓)、校(🚅)長(👙)のあ(🈴)とについて室を(🈁)出て来た、という(👿)の(🚊)である。
と(🤳)、うなるように言っ(♒)た(🍮)が、
それでも(🚼)、その日は(🎸)、森(sēn )川(chuān )の教員適性審査(📂)(chá(🤙) )以上(shàng )に大(dà )し(🛃)た出来(lái )事も(💯)なく、ひけ時(shí )から(📒)二十分もたつと、校内(😒)(nè(💐)i )には生徒の姿は一人も見(🔭)られなくなった。ただ先(xiā(❣)n )生(🚽)(shē(🍦)ng )たちだ(🌪)けが校長の帰りをまつために(👯)居残(cán )っていたが(🔝)、もう話の種もつきたらしく、ど(🎂)の先(xiān )生も、(🦔)いかにも所(suǒ )在し(🗻)ょざ(🕙)い(🚣)なさ(🚗)そ(💢)う(🌝)な(🎑)、それでい(🎲)て何と(💆)なく(♌)落(luò )着きのな(🦌)い眼(yǎn )をして、教(😡)員室を出たりは(🛢)いったりしていた(⬇)。
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