「へそをだ(🐴)せい、おい」
「そ(🍥)れは最初(chū )からわかってる」と先生(shē(🍔)ng )が(🍕)いった(🔨)、そうして「(🐬)ボールをやると同(♐)じ気(🙄)持(🗂)(chí )ち(🍘)で学(🏚)問(📆)(wèn )をすれば天(tiān )下(🎙)の大(🌊)選手(🔭)になれる」とつけくわえた(🀄)。
(🥊)実際敵の(🌖)走(zǒu )者が第一第二(🥅)塁(lě(😂)i )にあ(🏖)る、少しも(💚)ゆだん(💥)のな(📞)ら(✉)ぬ場合で(💱)ある、(🏀)かれは捕(🥅)手の(💒)サインを見た、小(xiǎo )原はす(🉑)でに青木(📓)を(🎵)あなどっている、かれ(🍁)は(🥣)第(🚅)一にウェストボールをサ(👻)インした、第二もまた……(🍯)第三には直球である。それは(🐏)青木(mù )の(🕷)予(yǔ(📗) )想する(🍐)ところであ(⬅)っ(😗)た。
「柳!」
と千(👎)三(sān )はわらった。
実(🥂)際(🎵)それは師(shī )範生徒か(🎁)ら(🕐)でたうわさである、師(🛵)範生徒(📕)は中学生にくらべると(💸)学資も少ないし、また(🍃)富める(⬜)父兄(🥛)をもたぬと(🌹)ころからな(🗾)にかにつけて不自由勝(🏂)ち(👅)である、それに(🆙)反して(📈)中学生は多くは相(🎲)当の資産ある(🚇)家の子(🛂)である、(⚡)かれらは自由(yóu )にぜ(🧕)い(⚫)たくなシャ(🕵)ツを(🌳)買(🏘)い、ハイカ(🍅)ラな文(🎙)房(🔀)具(🕟)(jù )を用(🤬)(yòng )い、活(🦖)動や(🔟)芝居などを見物し、洋(🚗)食屋へも(😦)出入りする、そうさせる(🕧)ことを不純(chún )だと思わない父(💕)兄(xiōng )が多いの(🍙)である。
最初のう(👖)ち(🔩)はこの風(💙)評(píng )をと(💛)りあげ(😫)るも(📋)のはなかった(🎹)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025