消燈まで、これと(🐺)いっ(🚃)てとりたてて(👝)いうほ(🐖)ど(🆓)の変わったこ(🐡)ともなかった。しか(🖍)し、大河無門が、かれ自(⏯)身の希望に反(fǎn )して(📬)、あまり(📰)に(🧥)も(🎪)早(🍤)く(💥)その存在を(🔴)認められ、みんなの(🐗)注目の的になったということは(🐗)、(⚪)この(🙋)塾に(🔬)とって、よかれあしか(🤮)れ(☝)、決して(🐋)小さなできご(🐱)とではなかった(🤡)といえるであろ(🛤)う。
「ちょ(🍻)っ(🔭)と(🦇)その気(🙃)があるようで(🏈)す(🥞)が(👜)、軍(📙)隊(🕟)式ですから、飯(👿)(fàn )島と(😞)は質がちが(🏛)います(📼)。気持ちはあ(♌)んがい(⌚)純真じゃないかと(🚉)思いますが……」(📙)
((Ⓜ)飯島のような(📓)人間(🔻)は(🍺)とうてい救(🛋)え(🥖)ない。それにくらべる(🤕)と、田川大(🎨)作(zuò )のほうは(😓)まだ(☕)見込(rù )みこみ(💧)がある。)
もう、その(🍣)ころに(❣)は、廊(🖤)下(💅)を行き来する塾生たちの足(zú )音(🤘)も(📩)頻繁(fán )ひんぱんになり、ほう(🍓)ぼう(🍠)から、わ(🗡)ざとらしいか(🌝)け(🎳)声(🚋)や(🤣)、とん狂きょうな笑(🌒)い声(🐮)なども(🔯)き(🥋)こ(🐞)えて(💍)いた。ゆうべの懇談会で分(fèn )担ぶんた(🐶)んをきめ、かれら(🍞)自身(⛳)(shē(🎁)n )の室(shì )はもとよ(💡)り、建物の内部を、講(🐧)堂(🚣)(táng )や、広間(📙)や(🏑)、(🥥)便所にいた(🥋)るまで、全部清(qī(🕘)ng )掃(🛐)せいそうすることに申し合(hé )わせ(🌅)ていたので(🍁)、か(📎)れらも、まがりなりにも責(zé )任(✒)だけは、果(🈶)(guǒ )たさ(🍗)なければならな(💿)かったし、(👸)それに、きびし(🥊)い寒さと、おたがいの眼(yǎ(🎎)n )とが、かれらを、(🕠)外(wài )見(jià(🚿)n )だ(🎣)けでも、(🛣)いかに(😒)も忙いそがしそ(🎈)う(♒)な活動(👣)(dòng )に(🗓)駆(qū(🌩) )かりた(🍛)てていたのである。
「べ(🍒)つ(📯)にこれと申(shēn )す心(😬)得もございません(📭)。ただ定(🐒)めに従いましてつきましただ(🥍)けで……」
とあいさつ(🕖)して、大河に近づ(💎)い(🏯)た。
つきあたりに、大便(🥠)所がこれも七つほどならんでいる。そ(🚽)のう(💪)ちの、(🧢)右(🏕)は(💑)じ(🤳)の一つ(🦋)だ(💱)けが戸が開いており、その少(⚡)し(🤺)手前の、たた(🧕)きの(🤑)上(shàng )に(🍯)、水をはったバ(🖥)ケツが一つ置いて(🎌)あるのが見えた。戸の(🕗)開(kā(🌬)i )いた便所の内(😝)側は、電燈(👛)の光を(🐊)斜ななめにうけて(🌟)いるので、よく(📲)は見(🍟)(jià(🔸)n )えない。しか(🧀)し(🚟)、だれか中(zhō(🌁)ng )で掃(😢)除をして(🐽)い(🌾)ることだけはたしかだっ(🍴)た(🕸)。六(liù )人(🎯)の室(💠)員のう(🧝)ち(🌭)、(🤢)飯島は入(rù )り口に立っており、両がわの小(💦)便所に二人(rén )ずつ働いている(❔)のだから、あとの一(yī )人は(🚊)大(🔅)(dà )河(hé )にきまっている。次(🔩)(cì )郎は、そ(🚊)う思(sī )って、(🈁)すぐ声(😥)をかけよう(🐘)とした。し(🛬)か(🐱)し、(⏭)なぜか(🔎)思いとまった。そして、入り口の横の板壁いたかべにかけてあった便所(🗒)用の(🥇)雑巾を一(🐹)枚とり、それをたた(🚟)きの上(😎)(shàng )の(🕓)バ(🐇)ケツの水にひたして(🛬)、しぼったあと、大(dà )河のはいっているのとは反(fǎn )対の(📝)はじ(📈)の大便所(🔞)(suǒ )の戸(hù )をあけ(🗣)、中にはいった。
次(🎚)郎は、(🌈)自分(🍚)(fèn )の(🎚)責任で(🚮)ある二つの室の掃除を(🤼)終(zhō(🎭)ng )わると、(♒)す(🔰)ぐ便所掃(🍗)除の手伝い(🍅)に行った。これは、かれが(🤒)助(zhù )手(🛵)として塾(shú )生活(🤝)をは(🌔)じめた当初からの(🦔)、一(🐛)つの誓ちかい(🚅)みたようにな(🌊)っていたのである。
「(🍪)打ちや(🚇)め(😓)ると、(🥙)それで(🤱)かえっ(🎖)て起きることもありま(🏓)すがね。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025