三人(rén )が連(lián )立(lì )って(🚚)湯場を出(chū )、桜(⛽)(yīng )井先生の別荘の(💅)方(fāng )へ上って行っ(🧖)た時(🚶)は、先生は皆なを待受顔に窓に近い(🖇)庭(🚡)石に水をそそいで(🗺)い(📪)た。先(🥤)生(㊗)は石(shí(🕓) )垣の上に試(💌)みたアカシヤの挿(👃)木さ(😅)しきを(🆖)高瀬に指(💖)し(📤)て見(jiàn )せ(✋)た。門(🌳)の内(nè(🎑)i )に(🏉)は先生(🕢)の好(🥨)きな花(🕦)も植(zhí )えられた。
誘うように言(yán )う学士と(🥘)連(🏏)立って、高(🌔)瀬は(🕗)やがて校舎の前(🐡)(qián )の石(shí )段を降りた。
「ホ(🚽)ウ」と子(zǐ )安(🕯)(ān )は眼(😿)を円くした。
「ポツン(👪)」と体操の(🏢)教師(🤛)は混(📶)返(🎥)まぜかえすように。
塾では更に(👿)校舎(shè )の建増たてましを始(🤐)め(🏭)た。教(jiāo )員(yuán )の(🗜)手が足りなく(🎥)て、翌年(⛏)(nián )の新(🕶)学(🥌)年前(qián )には広岡理学士が(🏑)上田から家を(🌃)挙げて(🏯)引移(🎗)って来た。
「奥(⛩)さ(🎵)ん、御精が出(chū )ます(👅)ネ(👺)」
と高(🆙)(gāo )瀬は声(🈺)を掛けて、母屋(wū(🦈) )おも(😀)や(👭)の(🆔)横手(😧)(shǒ(🚭)u )から(🎸)裏庭の方へ(🏯)来(🐋)た(👚)。
五月の(🥗)町裏ら(🙊)し(📒)い夜は(💠)次(cì )第に更ふけて行っ(🤡)た。お島の許もとへ(🚰)手(🧢)(shǒu )習(xí(🌂) )に通って来る(👯)近所(♊)の(👹)娘達も、(✅)提(tí )灯ち(🍑)ょう(🤼)ち(📨)んを(😟)つけて帰って行(📧)った(✍)。四(🙋)(sì )辺あたりには早く戸を(🍜)閉(👐)めて(🐊)寝る家(jiā )も多い(🚼)。沈まり返(fǎ(🛄)n )った屋外そとの方で、高(🐵)瀬(🎗)の家のものは誰の(🌜)声(🌟)(shēng )とは(🎮)一(🦊)(yī(👛) )寸見(🚟)当(dāng )の(🎂)つかな(🔹)い呼(hū )声を聞(wén )きつけた(🌯)。
無(wú )邪気な学生等は学士の机(🥀)の周囲まわりに集っ(🔭)て(😗)、口を開くやら眼を円(yán )くするやらした。学(🕔)士がそのコップの中(zhōng )へ鳥か鼠を入(🔀)れ(🐰)ると直ぐに死ぬとい(🕓)う話をする(🈳)と、(🚩)それを聞(wén )いた生徒(🎻)の一人がすっくと(👱)起立(lì )たちあがった。
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