「ウン/\」といふのがあつた。「下(😨)りろ」(🙆)「さうだ(🐸)/\(🏒)」(🖖)……
「ホラ、校(😅)長(zhǎng )さんが(📏)おいでになつて(🈺)るど。」
「ホラ、校長さんがお(🐧)いでになつてるど(🔑)。」
源吉が歸ら(🏆)うと(🚲)、(🤩)外套(tào )に(⛸)手を通してゐると(🖨)、先生(shē(🧞)ng )の子(🕙)供が出てきて、源(🥁)吉(⏺)に是非遊んで(🤥)ゆけと(📆)、着かけてゐる外套をひつぱつ(🏖)て、居間の方(fāng )へ連(lián )れて行つた(🔌)。仕方(fāng )なしに源(🙆)吉(jí )は、しばらくの(🆒)間、子供の相(🛸)手になつてゐ(🏃)た(🤒)。源吉(🔳)は何時も他愛なく(🤢)子(🧦)供(gòng )相手に遊ぶの(🎈)で(⛵)、好(hǎ(💉)o )きがら(🧖)れてゐた。が、源吉はその、子(🔦)(zǐ )供(gòng )達(dá )に好(🚬)きがられる、何(🦂)んとも云は(🔙)れない大(💚)(dà )まかな、無(🚽)心(😎)な氣持が、ちつと(😎)も出(🆗)なかつ(🦑)た(🌍)。源(yuán )吉は何處(chù )か(🦄)イラ/\(🍙)して、じ(🔮)つとして(🈁)ゐられな(💲)かつた。好(🏆)加(🍸)(jiā )減にして出(🍯)(chū )てきた。外(💠)へ(⏹)行かうとして(👮)、(🕑)教室の戸(🚠)を(🎂)あけると、殘(cán )つた(🕜)四、五人が相(xiàng )談を(💻)して(❌)ゐた(📳)。
「(🔕)ウ(🔎)ン/\(🤘)」といふの(⏹)があつた。「下(😄)りろ」(😎)「さ(🚑)うだ/\」…(⛵)…(🐩)
どの馬も(📉)口(🔃)(kǒu )や馬(mǎ )具(🌽)(jù(⏪) )が身體に着いて(🍡)ゐる(👖)處などから、石鹸泡のや(😆)うな(👛)汗をブ(📸)ク(🐣)/\に出してゐた。舌を(🍔)だらり出して、鼻穴(xué )を大(dà )きくし、やせた足を(🐉)棒(bàng )切(qiē )れのやうに動かしてゐた。充分に食物(wù(🚣) )をや(🧢)つてゐな(🏘)い、源吉の馬などはす(🆒)つか(👈)り疲れ(🎭)切つて、足をひよいと雪道に深(📜)くつき(🌷)さしたりすると、そのまゝ無氣力にのめりさうになつ(🤡)た。源吉(🔤)は、も(📤)うし(😘)ばらく(👙)したら、馬を賣り飛(fēi )ばすなり、どうなり、處(🙉)(chù )分(🚾)を(🕑)し(😸)なけ(🖇)ればならないと、考へ(🔓)て(🔽)ゐ(📆)た。
年寄つた百姓達(dá(📹) )は、どんなことがあらう(🤵)と、(🍭)全(🙍)くそ(👼)れは(🙁)文(🌎)字通(tō(🈸)ng )り「ど(🚄)んな事(🍑)」(🎟)があらう(😲)とたゞ「(🎖)仕方(fāng )が(⚫)ない。」さう何(✨)年(nián )も、―(🗿)―(🐓)何十年も(🌒)思つてきてゐた(💅)。
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