「チビ公の(🐯)やつ、(🚿)ど(👔)うし(🍛)てお(⏸)れ(🧘)の球(qiú )を(🦁)あんなに打(🏓)(dǎ )つ(🐏)んだ(🍡)ろう」
「(㊗)お着かえになってすぐおでま(🥄)しにな(🏼)りました」
実(📕)(shí )際それは師範生(😶)徒(tú )からでたうわさであ(⭕)る、師範生(😌)徒は中学(xué )生(🏯)にくらべると学資も少ないし、ま(🍑)た富(fù )める父兄をもたぬところからなにかにつけて不自(zì )由勝ちであ(💡)る、それに反(🕖)し(⚫)て中学(🛠)生(👹)は多(duō(🤕) )くは相当(🎅)(dāng )の資産(🙄)あ(🔥)る(🙂)家(😁)の子である、かれらは自由にぜいたくな(🍽)シャツを買い、ハイ(🚋)カ(🛢)ラな文房(fáng )具を用い、(🤦)活動や芝(🔽)居などを(👾)見物し(🗓)、洋食屋へも出(chū )入り(⏮)す(😽)る(🧔)、そ(🍤)うさせることを(🕡)不純だと思(sī(🛁) )わ(🥫)ない父(🚍)兄が多いのである。
(🐣)ふたりが草に座(zuò )っ(👃)てかつ(🥠)飲みかつ語(🐉)ってるうちに見物人は刻々こっこくに加わった。中学(💝)の生徒は(🌔)制(💩)(zhì(⬜) )服制帽整(zhě(🌶)ng )然(rán )と(🗣)うちそろう(🈲)て一(🍰)塁(♌)側(cè )に(🎆)並んだ(🐖)。そ(💎)の背後(🔶)には(😸)中学(xué )びいきの大人(〽)お(🕦)とな連(🚒)が(🗜)陣(💿)取(💷)っ(📢)て(😯)い(📈)る(🐌)、その中(zhōng )に(🌶)光一(🦑)の伯(💒)(bó(❕) )父さん(🥎)総兵衛そ(🔂)うべえがそ(🏰)の肥ふと(🧣)った胸を拡(kuò )げて汗(hàn )をふきふきさか(🥗)んに応(yīng )援者を狩かり集めていた、かれは甥おいの光一を勝たせた(🐺)いため(🐙)に商売を休んでやってきたの(⛪)であ(💖)る。
「プレーボール!」(👕)
「そんなこと(⌚)が(🙋)ある(🦔)もんか」(😃)と(🔙)柳(🚒)(liǔ )はわ(👝)ら(🆖)いだす。
それを見て小原はまたいう。
「ぼく(🍏)は(🌼)いま力を入れてつきだし(🏉)てるのです」
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