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Aその九

A（二）の一

A「(🍺)だ(👁)けど鎌倉にもダ(📢)ンスは(💆)ありますよ(📥)。今(🏭)夜(🐿)も実は海浜ホテル(🏰)にある(🥥)んだけ(💡)れど、相手があれ(🧣)ば行きたい(🍜)ところなんだがなア」

A　ふざけた事ばかりを(👤)書き(㊙)ました(🍴)。きょうは女房(🦉)から(📴)手紙(🎑)が来(🏩)ま(🚞)した。御自重下さい、と書か(💋)れていましたので、げ(🕉)っそり(⛔)致(🤛)しまし(🌫)た。しず子(📬)（私のひとり(🌒)娘で(🚋)す。五歳になります。）もお(🐷)となしくお留守番をしています、とも書かれて(😲)いました。どう(🍵)しても、ここ(🍠)で(🗄)一篇、小説を書(⏺)かなければ(🔻)、家(📆)へも(👟)面目なく(🧜)て(☔)帰れな(🥤)い気持です(🥝)。毎日(🍖)こ(📿)んな、(⚪)だらし(🔰)ない(✏)事では、ど(✅)う仕(🧜)様もございません。

A春(🌸)琴伝に曰く「(⛽)時に春琴は佐助が志を憐(🏍)み(🥧)、汝なん(🕶)じの熱心に賞めで(🎽)て以(📡)後(🎱)は妾わらわが教(🎱)えて取(🎇)らせん、(😑)汝余(🧝)暇よ(🎲)かあ(🔈)らば常に(🈹)妾を師(🕤)と頼みて稽古を励むべし(🐐)と云い、(🍯)春琴の父安(🥞)左衛門もついにこれ(🥑)を許(📮)しければ(⚡)佐助は天にも昇(⛑)のぼる(⏯)心地(🏈)し(🐴)て丁稚の業務に服する傍(🌡)か(🕑)たわ(♏)ら(📷)日々一定の(🗓)時間を限り指南を仰ぐ(💲)こととはなりぬ。かく(🙎)て十一歳の少(📩)女と十(📘)五歳の少年(🗨)とは主(👾)従の上(🌏)に今(🤚)また師(📈)弟の(🤛)契(🍆)ちぎ(🦌)りを(✉)結びた(🌾)る(😬)ぞ目出度め(🤓)でた(🎤)き」と。気むずかしやの春琴(🍮)が佐(🌞)助に対して突然とつぜん(🎷)かかる温(🔴)情を示した(🕘)のは(🔎)なぜであっ(🔥)たろうか実(🥂)は春琴の(🌷)発意(💓)で(🚶)は(🆚)なく周囲の者がそう仕向けたのであるともいう。思うに盲目の少女は幸(⭕)福な家庭に(🍆)あってもややもすれば(🧟)孤独こ(🦕)どくに陥お(🐴)ちいり易(🛃)やすく憂鬱ゆううつになりが(🚛)ちである(🎟)から親たちは(🌪)もちろ(🐁)ん下々しもじもの女中共まで彼(📷)女(♏)の取扱とりあつかいに困り(🦈)、何(🐙)とかし(🐧)て心を慰(🔅)め気(🍟)を(🚭)晴(🦊)らさせ(💻)る術もあ(⚪)らばと苦慮くりょしていた矢(🦗)先たま(😠)たま佐助が(🌬)彼(🚔)女と趣味(🕐)を(🦕)同じゅうす(🤱)る(🏜)こ(😐)とを知ったのである。大方こいさ(🎁)んの(🎲)我わが(😳)儘(🛠)ままに手を焼いていた奥の(🗣)奉公人(🌇)たち(🈚)は佐助にお(🐃)相手役をな(🌠)すり付け(🥡)て少しで(🈯)も自分(🏙)たちの荷を軽くしようという考か(⛩)ら、何と(💬)佐(💰)助どんは奇特なものではござりませぬ(🌷)かあ(🎋)れを(🎐)せっかくこい(💆)さんが仕込んでおやりなさ(❇)れ(😎)ましたらどうでご(➖)ざります定めし本人も冥加みょう(📁)がに余り喜(🚋)ぶことでござりましょ(🏞)うな(🕐)どと水を(🦎)向けたの(⛴)ではなかったであろ(🌥)う(🔌)か。ただし下(🌪)手へ(🚤)た(🏿)におだて(🔷)ると(🍉)ツムジを曲げ(👦)る春琴であ(📍)るから(🚊)必ずしも周囲の仕(🛃)向(♏)け(🍿)に(😙)乗せられたのでは(🈵)ないかも知れ(✌)ぬさす(🉐)がに彼(🎾)女(⏰)もこの時(💼)に至って(🛋)佐助を憎にくか(🍏)らず思うようになり心の奥底(🔼)に(🎆)春(😶)水(👝)の湧わき出づ(🔞)るも(⏬)のがあったのかも知れぬ。何にしても(🌗)彼(🏺)女が佐助を弟(😵)子に持とうと云い出(🦒)して(📿)くれたの(💋)は親兄弟や奉公人共に取(🥋)って(🖇)有(🖼)難(👀)いこと(🌕)だっ(🕍)たい(🌧)くら(📹)天才(📈)児だと云(🦐)って(🏒)も十(🚔)一(🍫)歳の女師匠が(🔄)果して人を教える(🏛)ことが(🤴)出来るか(🌃)どうかは(😙)問う所でない(📅)、(🧕)ただそう(😫)いう(⏭)風(🤙)にして彼女(❌)の退屈た(🌗)いくつが紛まぎれてくれれば端はた(🏦)の者が(🏸)助(🏑)かる云わば(💫)「学校ごッ(⬜)こ」のような遊(🕙)戯ゆうぎをあて(🏛)がい(🔷)佐助(🚚)にお(🥋)相手(✍)を命じ(🚪)たのである。だから佐助のためより(📗)も春琴のために計らったこ(🧟)となの(🗺)で(🚥)あるが結果から見れば佐助の方が遥はるかに多く恩沢お(🐾)んたくに浴した。伝には「丁稚の業務(❌)に服する傍かたわら日々一定の時間を限り(⛴)」とあるけれども今までで(💻)も毎日手(📭)曳きを勤め一日の中うちの何時間かはこいさんに仕えてい(👛)たのであるその上こいさん(👻)の部屋へ呼(👌)ば(🏚)れて音(✅)楽の授業を受けたとする(🥣)と店の仕事を(👾)顧(🚓)かえり(🕠)みる(🐌)暇は(🛥)なかった(🛏)であろう(🗜)。安左衛門は(🏖)商人に(😰)仕立てる(📠)積りで預か(🌛)った子を娘の守(🏧)もりにしてしまって(🥎)は(🦅)国元(🀄)の親(👤)たちに済ま(👚)ぬという心づかい(😇)もあったらしいが丁稚一人(💗)の将来よりも春(🍭)琴の機(📦)嫌を取る方が(🐔)大切で(🔘)あったし佐助自身もそれを望んでいる以上、また当(🦖)分(🆖)はそうし(🤐)て置いてもと黙(🦁)許もっ(🍥)きょの形(🍽)に(🤐)なったの(🕑)であろう(📥)と思(🏩)われる。佐助が(🦒)春琴を「(📙)お師(👚)匠様」と呼び(🎨)出し(📹)たのはこの(➡)時からであ(🎁)って常には(🎚)「(🍳)こ(⤴)いさん」と呼んで(😅)よいが授(⏳)業の間は(🎅)必ずそう(🔮)呼ぶよう(👫)に春琴が命(🤲)じ(🌨)たそし(🏷)て彼女も「佐助どん」と云わずに(🐲)「佐(🕍)助」と(👖)云い、(🌂)すべて春松(👏)検校が(👘)その内弟子を遇ぐうする様を真似(💗)厳重(🍧)げ(⛷)んじゅうに師(📻)弟の礼を執とらせ(🆑)たかくして大人(🐑)おとなた(🚆)ちの企図(🚙)したごとく(🆘)たわいのない「学(✍)校(😢)ごッこ」が続けられ春琴もそれに紛(📻)ま(🐪)ぎれ(♋)て孤独こどく(🐥)を忘れていたのであるが、二人はその後月を重(📎)ね年を経ても一向こ(🕷)の遊戯を中止す(🎏)る模様(🐖)がなかったか(🛠)えって(⏸)二三年後には教える方も(🚓)教えられる(🏀)方も次第に遊(🎙)戯(🌩)の域いきを脱して真剣しんけんになっ(🌙)た。春琴(🏠)の日課は(💮)午(🥨)後(🧙)二時頃に靱(🔐)うつぼの検校の家(🃏)へ出(⬅)かけて三十分な(🏚)いし(🚔)一時間稽古を授(🔰)かり帰(🎍)宅後(🃏)日の暮れま(🎃)で習って来たものを練習する。さて夕食を済ませてから時々気が向いた折に(😦)佐助を二階の居間へ(🌧)招(🦖)いて教授するそ(🚽)れ(📍)が(😴)ついには毎日欠かさ(🧖)ず教(🕖)えるように(🎠)な(💼)りどうかすると九時十時に至ってもなお許さず(🎉)、「佐助、(💛)わ(🔃)てそ(🥪)んな(🏍)こと教お(❤)せた(🙆)か(🎇)」「(😢)あ(🔛)か(📯)ん、あかん、弾けるまで夜通し(🥠)かかったかて(🍣)遣(💹)やりや」と激しく(🏳)叱※(「口＋它」(🥥)、(😡)第3水準1-14-88)しった(😽)す(🎱)る声が(🔖)しばしば(🏴)階下の(😫)奉(💚)公人共を驚おどろかした時によるとこの幼い女師匠は「阿(🔋)呆あほう、何(🍣)で覚(🛃)えら(🚑)れへん(🔝)ね(💪)ん」(👭)と罵ののしり(🧐)ながら(🏠)撥ば(⛎)ちを(📨)も(🍭)って(📣)頭を殴な(🚦)ぐ(💝)り弟子がしく(🚷)しく泣き出すことも珍(🕉)めずらし(➖)くなかった

A仙(♐)吉が籠の上から、(🤡)あわや小便をたれそ(😣)う(🗯)に(🍻)したので、信一(😨)は(🛅)用(🎰)心籠の真下へ(👔)廻り、有り合う竹竿(🐠)で籠の目から仙(🚟)吉の臀だの(🎫)足の(🔡)裏だの、所嫌わずつッ突(🍡)き始めた。