「うむ(㊗)。しか(🦆)し、無(wú )理もな(📊)いね。役所(📗)(suǒ )と(😗)いうと(🈺)こ(🚚)ろを君らは全く(⚽)知(〽)ら(👌)ないんだから(🤥)。」
「(📌)何だい、わけがあるっ(🥕)て。」
「そ(🏁)う?(🌱) (🐠)あたしもついさっき来たばかりな(💃)の(🍐)。」
「僕、知(zhī )って(🌬)いたんだ。道(❔)江(jiā(🍭)ng )さん(🐢)がこちらの土手を通(🏝)るのを見ていたん(🏮)だか(🐬)ら。」
と、何度もうな(💻)ずいた。そして、
「何が(🚉)ず(💚)る(Ⓜ)いんだ。」
「(🛢)どこから(🗻)見て(⏺)いたの(🍩)?」
と、今度は道江が(🌁)眉(méi )根(🗓)(gēn )をよせて、
(🥊)校長室における会見の様(🏧)子は、あ(🌤)とで(🌽)四人が(🌉)――と言(yán )っても平尾はあまりしゃべらなかっ(😄)たが――み(🥐)ん(🤱)なに話したとこ(🍱)ろ(👻)に(❣)よる(🛤)と、かなり悲(🌺)(bē(🏹)i )哀感をそそる(🚡)ものだった(🕖)らしい。元来花山(🏅)校長(zhǎ(🍑)ng )の鼻は(🧙)、馬田が次(🚖)郎のうちで言ったよ(🔱)うに(🤺)、実際(jì )いかにもちょ(🙎)っぴりして(🔗)いる。恰好(hǎo )だけは、(🥕)美人(🗜)の鼻と(🔐)い(🦂)っ(⏳)ても(💶)いいほどとと(🍏)の(🚽)ってい(🈂)る(➕)のだが、顔の面積に比較(jiào )して(📀)、(🍷)それがあま(🥎)りにも小(xiǎo )さす(😒)ぎるの(🕍)で(💂)ある(🌉)。血色のわ(🈳)るい、それでいていや(⏫)につるつる(🥤)光(guā(🎁)ng )っているだだっ広い(⏳)顔のまんなかに、つつましすぎるほどつつましく(🎤)、(😈)そしてそ(🐶)れ(🐭)故(gù )に安定(dìng )しすぎるほど安(ān )定(dìng )してく(🐇)っ(🔵)つい(👸)ているその鼻を、校(🔍)長就(jiù(🕚) )任のその日(🐻)以来、生徒たちは「ピラミッド遠望(wàng )」と呼んで鑑賞(shǎ(🌱)ng )してい(👡)るのである(🌇)が、それは(⚡)決(🏫)(jué )して的は(🤽)ずれ(🗝)の形容だ(🕧)とはいえない(😩)。生(🛐)徒間に、それほ(🐰)ど安定(⏺)し(✨)た印象を(🏺)あた(🚐)えているその鼻が(🏧)、血書(shū )を差出した瞬(🕝)(shù(👤)n )間、ぴ(🏳)くりと動(dò(🏰)ng )き、しかも(🥀)多少(shǎo )額(🥦)の方に(⏯)ず(🤝)れたように感じ(⬆)られ(♟)たというの(💰)だから、およ(🎉)そ、そ(🔷)の場(🐛)の(📬)光景(💚)が察(chá )しられるであろう。
「それで、道江さん、どうするつもりなんだい(🐄)。これから(💓)。」
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